Dans ma filière, nous ne dépendons pas de l'éducation nationale, mais du ministère de l'agriculture.
Je suis en bac pro, et je passe le bac cette année, l'histoire-géo est un examen terminal, avec le français, maths, et la matière principale qui regroupe Bio/équipement agricoles/Horticulture.
Depuis 4 ans, les programmes que j'ai pu avoir restent vraiment très légers, et il en est de même pour l'histoire-géo. On a des bouquins, vraimeeeent très très fin, et on a JAMAIS étudier TOUT les chapîtres de ces livres...
Ce qui me désole, parce que ça me donne la sensation, qu'on nous minimise beaucoup, dans le genre " Ho c'est des futurs ouvriers, on va pas s'attarder sur certains chapîtres".
ça donne aussi la sensation que les profs n'aiment pas partager cette passion qu'ils ont eue et qui les a pousser à devenir prof...
Alors moi, ces livres je les aient tous lus, surtout les chapîtres que l'on a pas vus en cours... Après faut prendre l'initiative de faire des choses seules, parce que si on compte sur le reste on est un peu limité ^^.. Ce qui est regrettable cela dis..