les concepts

Je ne vois pas de quoi tu parles...

D'ailleur ça ne veut rien dire imortance!?

ok c'était sans doute un labsus.......Comment douter des paroles d'une blonde

Eclaires moi, quel est ton diagnostique?

tes dans la bonne voix :smile2:

Je voulais parler d'une experience que l'on a a un moment donné. Le fait de vivre quelque chose.

Pas l'experience en termes de cumul de choses vécue.

Voila la preuve qu'un même stimuli s'avère être remplie de sens différent...

oui j'avais bien compris, mais dans ce cas cela ne s'appelle plus une expérience mais une confirmation....et le stimuli en est la preuve.

on parle de : 1) stimuli, 2) accumulation, 3) réponse

Je ne suis pas sur d'avoir bien compris ta remarque..

Il peut être pratique de voir l'esprit comme une toile, mais c'est assez réducteur, car ça ne prend pas en compte les sensations ou émotions liées a ce concept.

Pour moi, le stimuli est sensitif ou émotif, et c'est lui qui permet en premier lieu de délimitter des concepts, puis de créer des liens entre eux.

En effet, l'acquis (lié aux souvenirs) peut générer un stimulie car il est source d'émotion

Pour moi, c'est a parti de la que les choses sont assez floues.

Que ce passe il quand tu vis une éxpérience? Comment mémorise on l'information, ou plutot le souvenir.

Un souvenir serait un ensemble de liens entre plusieurs concepts, créé par des charges émotives ou sensitives.

Par ailleur, je dirais que nos raisonnement logiques sont des situations qui se répètent dans plusieurs souvenir et qui finissent par en être indépendant.

Bon je reteste demain, je serais peut être plus inspiré....

Je crois qu'il faut définir les termes plus précisement pour aller plus loin dans la discution.

je pense qu'il a pris comme exemple la toile d'araignée car il vit une expérience dans laquelle il se sent pris au piège........ c'est ainsi que je l'ai interprétée mais ce n'est que l'avis d'une blonde. :smile2:

Pour moi, le concept de la couleur est basé entre sur des sensation visuelles, et cela est innaccessible au aveugles.

Donc tu pourras toujours lui donner une définition scientifique ou lui décrire l'information visuelle, mais il ne pourra jamais ressentir ce qu'est une couleure.

Il peut au mieux l'assimiler a ses autres sens pour s'en faire une idée.

Sa me semble le plus probable.

Que ce passe il quand tu vis une éxpérience? Comment mémorise on l'information, ou plutot le souvenir.

Bonne question ,Il y a deux écoles, ceux qui débandent les zones cérébrales, et ceux qui ce posent encore des questions, j'avais lu un bouquin d'un neurologue, "l'invention de la mémoire" de rosenfield. Ou il tentais d'établir une théorie autre que celle des zone. J'ai pas fini le bouquin...

Un souvenir serait un ensemble de liens entre plusieurs concepts, créé par des charges émotives ou sensitives.

Par ailleur, je dirais que nos raisonnement logiques sont des situations qui se répètent dans plusieurs souvenir et qui finissent par en être indépendant.

Bon je reteste demain, je serais peut être plus inspiré.... :smile2:

Je crois qu'il faut définir les termes plus précisément pour aller plus loin dans la discution.

C'est ce que j'essaye de prouvé. Les raisonnement logiques sont ils un ensemble de briques et quel est la nature de ces briques?

Bonne question ,Il y a deux écoles, ceux qui débandent les zones cérébrales, et ceux qui ce posent encore des questions, j'avais lu un bouquin d'un neurologue, "l'invention de la mémoire" de rosenfield. Ou il tentais d'établir une théorie autre que celle des zone. J'ai pas fini le bouquin...

Je devrais bouquiner sur le sujet... je vais voir ce que je trouve.

En même temps, l'approche scientifique se base seulement sur ce qu'on peut mesurer et prouver. Mon approche est plutot d'ordre phylosophique.

C'est ce que j'essaye de prouvé. Les raisonnement logiques sont ils un ensemble de briques et quel est la nature de ces briques?

Les briques initiales sont des zones délimité de ta perception, puis elles se transforment en concept. Le concept est identifié par l'ensemble de ses apparitions dans nos souvenirs. Et au final, les raisonnement logique sont eux aussi des sortes de concepts.

Les souvenir eux, sont chargés d'émotion.

Je crois qu'il faut s'intéresser aux premiers concepts que créé un enfant, avant même de commencer a parler.

Je dirais(bis) que les premiers concepts sont surement liés aux sens, les couleurs, le chaud, le froid. chacun délimite une zone de ta perception.

Admettons que l'enfant, aprés avoir créé ces concepts, se retrouver devant un feu régulièrement.

Il va d'abord identifier le feu comme une entité qui rassemble a la fois une sensation visuelle et une tactile (la chaleure).

Je pense qu'a ce moment la, le souvenir des moment passé devant le feu est trés proche du concept de feu. Mais chaque fois que l'enfant verra un feu, il affutera son concept sans (trop) modifier les souvenirs.

Pourquoi l'enfant va t il créer ce concept et mémoriser ce moment?

Pour ma part, je pense que c'est simplement l'activation de nos sens par l'environnement qui provoque cette mémorisation.

Ensuite, je suppose que 'l'émotion' agie de la même façon que les 5 sens.

Sauf que l'émotion est activée par l'utilisation des concepts, car ceux ci se basent sur des souvenirs.

Ainsi, je dirais que, de la même façon que le concept de feu est associé au rouge et au chaud, il est également emprunt d'émotions.

Chaque fois que l'enfant voit ou pense un feu, il ressent un peu l'émotion de tous les souvenirs qui construisent le concept de feu.

Enfin, si on a pu associer des perceptions sensoriels a des concepts, ont peut également y associer des perceptions émotionels.

C'est de cette façon que je concoit le lien entre les différents concepts, aprés, le terme d'émotion est peut être mal choisi...