alloanglo

Merci pour tes corrections, elles sont bien appréciées :) Quant à l'opinion que cette utilisateur n'a fait aucun effort pour créer son message, je ne suis pas tout à fait d'accord. Elle essaie (avec une connaissance limitée de la langue française) de rédiger un texte en choisissant parmi les multiples traductions offertes par son logiciel de traduction, sans vraiment avoir les moyens de vérifier si elles sont les bonnes. Malgré cela, elle aimerait participer dans le forum et essayer de pratiquer son expression, tout en étant ouverte aux corrections offertes par les autres utilisateurs. En outre, elle démontre son enthousiasme pour la langue française en l'exaltant avec des compliments. Je trouve que tout cela est sans reproche.

Je suis tout à fait d'accord avec vous que le message de Fatima a été généré par un logiciel de traduction. Mais je me demande s'il serait plus fructueux de pointer les endroits de ce dernier qui ne marche pas en français. L'utilisateur a bien signalé qu'elle est débutante, et elle a choisit le bon endroit pour publier son message. Est-il contre les règlements d'utiliser un logiciel de traduction pour participer dans cette section du forum? Pour ma part, j'aimerais certainement savoir où sont mes erreurs.

Peut-être qu'il est comique pour vous, mais à mon avis, vous devriez être plus reconnaissants qu'il y a encore du monde qui s'interesse à apprendre le français, avec tous ses caprices, à une époque où la plupart des gens sont préoccupés d'ignorer la richesse de leur propre langue en faveur des néologismes et emprunts d'origine anglaise. Le français est un important véhicule des arts littéraires (on peut très facilement le considérer comme étant un des langues incontournables dans l'étude de la civilisation occidentale), et ce n'est pas facile de l'aborder confortablement, même après des années d'efforts.

Oui, tu as raison, peut-être c'est un effet de l'internet... L'Office québecois de la langue française a beau d'obliger les affiches et les panneaux au Québec d'être écritent d'abord en français, l'anglais va toujours être plus répandu dans les médias, les affaires et la technologie numérique. Aussi, au moins au Québec, on dit souvent « français langue seconde » pour désigner la matière scolaire: https://admission.umontreal.ca/programmes/baccalaureat-en-enseignement-du-francais-langue-seconde/

Je trouve que c'est beaucoup plus facile de se divertir en procrastinant de faire son vrai travail que d'oser à faire quelque chose innovante et délibérément en opposition avec les normes sociales. En fait, si on ose trop d'affronter les normes établies, nous finirons par être dépendant sur l'adrénaline qui nous récompense d'avoir refusé de réfléchir. Après quelque temps, notre cerveau deviendra intéressé seulement par ce « kick » de l'adrenaline. Si cela représente une mode de vie plus « vrai », je le trouve toutefois reprochable.

L'apprentissage du français langue seconde est obligatoire en seulement 5 des 10 provinces du Canada, et à ma connaissance, l'apprentissage de l'anglais langue seconde est obligatoire partout au Canada. Alors, le taux de personnes bilingues augmente dramatiquement dans les zones majoritaires francophones. Peut-être un peu comme les attitudes populaires chez vous envers l'apprentissage de l'espagnol langue seconde, les familles canadiennes à l'exterieure des zones francophones ou bilingues ne possède pas un grand intérêt pour l'apprentissage du français, sauf peut-être dans le contexte de forcer son enfant dans un cheminement éducatif plus « enrichi », mais sans but social concret.

Merci beaucoup Rodolphe :) Mais la langue anglaise n'est pas sans ses propres difficultés! Je suis un professeur d'anglais au niveau secondaire, et je vois combien d'effort ça prend de mes élèves avant qu'ils se dépassent. Pour ma part, il faut dire que les nombreuses années que j'ai passées en apprentissage du français à l'école n'ont suffit que pour me rendre au niveau intermédiaire (et même débutant en quelques aspects, notamment en langue parlé). J'ai dû apprendre le reste de ce que je connais aujourd'hui tout seul, dans mes activités quotidiennes, en milieu de travail et par mes propres recherches et débrouillardises (dont ma découverte de ce forum est un exemple). Je suis content de mon progrès, et j'ai envi de continuer!

Il y a beaucoup de langues en France qui ont été (ou sont sur le point de devenir) supprimé au cours de siècles, et cela inclut les langues celtiques. Peut-être un séjour en Bretagne, ou plutôt de vous inscrire à une école d'immersion en breton est la solution que vous chercher?

Je suis d'accord que l'apprentissage d'une langue seconde a la potentielle de nous faire franchir les frontières qui divisent les cultures en communautés distinctes. Je te félicite de ton enthousiasme! Pourtant, l'apprentissage d'une langue seconde n'est pas facile; cela nécessite beaucoup de patience et de confiance en soi, car c'est garanti qu'on va faire des erreurs et que c'est dans notre intérêt de les remarquer et corriger. Moi-même j'ai la misère à parler et écrire en français sans crainte de commettre une erreur, j'espère que un jour je l'aurais enfin maîtrisé de façon que je n'aurais plus cette crainte!

Très intéressant demi, je ne le savais pas du tout. Pourquoi est-ce que le Congo a été plus francisé en proportion de sa population que l'Algérie? Est-ce que les Belges ont agit différemment des Francais en tant que colons?

Tu as raison tsmr, merci pour cette précision.

pas mes ognons :p mais... je pense qu'il y a des cas de mots où une orthographe plus phonétique est une bonne idée. Mais il faut d'abord s'assurer que les lettres qu'on veut supprimer n'ont d'indices sur la prononciation du mot. Ognon est un bon exemple, parce que le son « i » dans oignon est assimilé dans le son désigné par les lettres « gn ». Mais, je suis aussi pour la cause de « je suis circonflexe », parce qu'il existe encore des communautés (surtout les Québecois) qui les prononcent encore comme diphtongues dans plusieurs mots. Pour ceux qui veulent préserver la patriomoine linguistique française en refusant les arguments pour une orthographe plus phonétique, j'espère que vous soyez également contre l'abolition des circonflexes, et que vous n'ignorer son emploi historique dans plusieurs mots pour marquer que la voyelle était longue, et que ses apparantés dans d'autres langues romances portent toujours l'ancien consonne qui est disparue en français (ex: le même, lo mismo).

Peut-être cela est comparable avec la continuation du français comme langue officielle de Haiti, ou même l'adoption de l'anglais comme langue officielle (et unificatrice) chez les Indiens. On peut donc dire que, lorsque l'ancien colon est expulsé du pays, leur langue ne porte plus de menace chez le peuple domestique; on peut l'utiliser dans le contexte qui nous convenient.

À mon avis, si nous évitons la piège de trop s'identifier avec le mot « Je », nous pourrons mieux lire le sens de « est un autre ». Nous partageons tous la sensation de vivre en première personne singulier, et si nous nous rappelons de ce fait dans nos entretiens avec les autres, nous sentirons moins isolés et deviendrons plus disposés à écouter les perspectives des autres comme si elles étaient les notres.

Je suis d'accord avec l'avis de Criterium, la poésie doit être vue plutôt comme une activité universelle et humaine qui ne necéssite pas de don spectaculaire, mais simplement le goût de l'essayer et de s'améliorer dans les aspects de forme, dans le but de meilleur exprimer ses pensés en utlisant une langage plus sonoré, rhythmé ou visuelle. De plus, si on se joint à une communauté en ligne où l'on peut publier nos propres compositions et échanger des commentaires sur les oeuvres des autres, on peut s'améliorer d'une façon stimulante et intéractive. Actuellement, je suis à la recherche d'une telle communauté française en ligne (également pour améliorer mon expression en français).