Bulbi

moi ^^ un grand verre d'eau pour faire passer le kebab :/

arf ^^ ça va parler fringues dans pas longtemps ici

vive les hommes on a un plus gros cerveau sinon petite étude rigolote Cerveau gauche et cerveau droit Tous les chercheurs en neurosciences sont d'accord aujourd'hui pour considérer que : ¿ le cerveau gauche est plus développé chez les femmes ¿ et le cerveau droit, chez les hommes ¿ contrairement à ce que pense encore le grand public (voire même certains thérapeutes !)(8) et cela sous l'influence directe des hormones sexuelles (testostérone, ¿strogènes, etc.). Ainsi, la femme est plus portée sur le partage verbal et la communication, tandis que l'homme est centré sur l'action et la compétition. Par ex., dès l'école maternelle, sur 50 minutes de classe, les filles parlent 15 min et les garçons, 4 min ¿ soit 4 fois moins.(9) Tandis que les garçons sont turbulents 10 fois plus (5 min au lieu de 30 sec). é l'âge de 9 ans, les filles présentent, en moyenne, 18 mois d'avance verbale sur les garçons. é l'âge adulte, les femmes téléphonent en moyenne, 20 min par appel¿ contre 6 min pour les hommes. La femme a besoin de partager ses idées, ses sentiments, ses émotions, tandis que l'homme contrôle et retient les siens : il transmet des informations et cherche des solutions¿ et la femme ne se sent pas « écoutée » ! En résumé, la femme est moins émotive mais elle s'exprime davantage alors que l'homme est, en réalité plus émotif, mais il n'exprime pas ses émotions ¿ ce qu'il importe de ne jamais perdre de vue, tant dans la vie conjugale qu'en psychothérapie. L'orientation ¿ La femme est orientée dans le temps (cerveau gauche) ; ¿ L'homme est orienté dans l'espace (cerveau droit) : l'avantage des hommes dans les tests de rotation spatiale à trois dimensions est spectaculaire, dès l'enfance (10) . ¿ La femme « se repère » d'après des objets et des signes concrets : l'avantage des femmes dans les tests de remémoration et dénomination d'objets est très net. ¿ L'homme s'oriente dans une direction abstraite : il peut « couper par un raccourci », pour retrouver sa voiture ou son hôtel. Les organes des sens Globalement, la femme est beaucoup plus sensible :(11) ¿ Son ouïe est plus développée (d'où l'importance des mots doux, du timbre de la voix, de la musique) ¿ Son sens du toucher : les femmes possèdent jusqu'à 10 fois plus de récepteurs cutanés pour le contact ; l'ocytocine et la prolactine (hormones de l'attachement et des câlins) multiplient leur besoin de toucher et d'être touchées ; ¿ Son olfaction est plus fine : jusqu'à 100 fois, à certaines périodes du cycle. ¿ Son OVN (organe voméro-nasal, véritable sixième sens chimique et relationnel) perçoit les phéromones ¿ qui traduisent plusieurs formes d'émotions : désir sexuel, colère, crainte, tristesse¿Il serait aussi plus sensible chez les femmes (serait-ce là ce qu'on appelle « l'intuition »). ¿ Quant à la vue, elle est davantage développée ¿ et érotisée ¿ chez l'homme (d'où son intérêt et son excitation par les vêtements, le maquillage, les bijoux, l'érotisation du nu, son attirance pour les revues pornos¿). Cependant, la femme dispose d'une meilleure mémoire visuelle (reconnaissance des visages et rangement des objets). Pourquoi ces différences ? Les chercheurs expliquent ces nombreuses différences biologiques fondamentales entre hommes et femmes par la sélection naturelle tout au long de plus d'un million d'années de l'évolution de l'espèce humaine.(12) Cette évolution adaptative aurait modelé nos cerveaux et nos organes des sens, à travers l'action conjuguée des hormones et des neurotransmetteurs : ¿ L'homme s'est adapté à la chasse sur de grands espaces (ainsi qu'à la guerre entre clans et tribus) impliquant une poursuite muette du gibier pendant plusieurs jours, puis le retour vers la grotte (sens de l'orientation). Peu d'échanges verbaux : on a calculé, qu'au cours de toute sa vie, un homme préhistorique n'avait rencontré que 150 personnes environ. ¿ Le cerveau de la femme, pendant ce temps, s'est adapté à l'élevage de sa progéniture et au partage verbal, dans le cadre restreint de la grotte ; Ainsi, sur le plan biologique, les hommes sont programmés pour la compétition, les femmes pour la coopération. On voit que l'accompagnement psychothérapeutique de personnes en difficulté est une tâche biologiquement féminine! (13) Ces orientations seraient donc liées à la biologie (hormones et neurotransmetteurs). Elles se constituent dès les premières semaines de la vie intra-utérine et sont relativement peu conditionnées par l'éducation ou la culture. Hérédité et acquis En chiffres arrondis, les chercheurs considèrent aujourd'hui que notre caractère est : ¿ pour 1/3 héréditaire : chromosomes du noyau de la cellule + hérédité mitochondriale provenant de la mère ; ¿ pour 1/3 congénital, acquis notamment pendant les toutes premières semaines de la vie intra-utérine ; l'embryon est féminin pendant les premiers jours,(14) et la masculinité est une lente conquête, hormonale et éducative. Ainsi, la fille n'est pas un garçon qui a perdu son pénis (comme le supposait Freud), mais le garçon est une fille qui a gagné un pénis. (L'envie de pénis est une hypothèse non vérifiée par l'expérience : ainsi, chez les transsexuels, on trouve cinq fois plus d'hommes désirant devenir une femme, que de femmes voulant devenir un homme¿). Pendant la guerre, il naît deux fois plus d'homosexuels mâles (stress de la mère perturbant son équilibre hormonal intra-utérin).(15) Les parts héréditaire et congénitale semblent importantes : ainsi, chez les vrais jumeaux garçons, si l'un est homosexuel, l'autre l'est aussi dans 50 à 65 % des cas ; chez les faux jumeaux, on ne le constate que dans 25 à 30 % des cas, soit deux fois moins souvent ¿ mais cependant 5 fois plus que dans la population générale. Ainsi, on pourrait prédire l'homosexualité dès l'âge de 1 à 2 ans dans de nombreux cas (Le Vay, 1993). ¿ pour 1/3 acquis : bain culturel, éducation, exercice ou entraînement, circonstances fortuites¿ ou psychothérapie! D'une manière plus générale, la corrélation globale des traits de caractère serait : ¿ d'environ : 50 % pour les vrais jumeaux (hérédité);(16) ¿ 25 % chez les faux jumeaux (bain hormonal in utero) ; ¿ 10 % chez des frères et s¿urs (éducation) ; ¿ et proche de 0 % chez des personnes étrangères.(17) Pour de nombreuses aptitudes ou prédispositions ¿ telles que l'intelligence, le don pour la musique, le sport, et même l'optimisme (18) ¿ on retrouverait ces trois tiers (héréditaire, acquis in utero, acquis pendant la vie), dans des proportions d'ailleurs légèrement variables. Selon que l'on ait hérité de gênes pessimistes ou optimistes, on pourrait formuler les résultats de ces recherches de diverses manières : ¿ « notre caractère est prédéterminé dès la naissance aux 2/3 environ » ¿ ou bien : « notre caractère se construit aux 2/3 pendant la vie, à partir de la conception »¿ Les hormones Lorsqu'on pose un ballon par terre, les garçons shootent ; les filles le ramassent et le serrent contre leur c¿ur. Cela semble indépendant de l'éducation et de la culture, et donc directement lié à nos hormones. La testostérone (hormone du désir, de la sexualité et de l'agressivité, autrement dit hormone de la « conquête » ¿ militaire ou sexuelle) développe:(19) ¿ La force musculaire (40 % de muscles chez l'homme, contre 23 % chez la femme) ¿ La vitesse de réaction et même l'impatience (92 % des conducteurs qui klaxonnent à un feu rouge sont des hommes !) ; ¿ L'agressivité, la compétition, l'instinct de domination (le mâle dominant engendre et maintient la qua-lité de l'espèce) ¿ L'endurance et la ténacité ; ¿ La cicatrisation des blessures ; la barbe et la calvitie ; ¿ Le côté droit du corps (membres, doigts, stries digitales ¿ au 4e mois du f¿tus) ¿ La vision de loin (« téléobjectif », pour repérer les animaux) ; ¿ Le lancer de précision ; ¿ L'orientation dans l'espace (pour ramener le produit de la chasse jusqu'à la grotte) ¿ Le goût pour l'aventure, les expériences nouvelles et le risque (les génies, tout comme les fous, sont le plus souvent des mâles) ; ¿ L'attrait pour une femelle jeune à protéger (et surtout, susceptible d'engendrer). Les ¿strogènes développent : ¿ Les mouvements de précision : la femme peut plier facilement chaque doigt séparément (Kimura, 1999) ; elle est très supérieure à divers tests de dextérité ; ¿ Le côté gauche du corps¿ et les stries digitales du pouce gauche (Kimura, 1999) ¿ La graisse (protection et réserve pour le bébé) : 25 % de graisse chez la femme, contre 15 % chez l'homme ; ¿ La mémoire verbale (les noms) et la mémoire de localisation des objets ainsi que la vision de près (« grand angle » pour repérer sa progéniture et toute intrusion étrangère) ¿ L'ouïe : l'éventail des sons perçus est beaucoup plus large et les femmes chantent juste, six fois plus souvent que les hommes (Durdeen, 1983) ; leur reconnaissance des sons est bien meilleure (entendre et reconnaître son bébé) ; ¿ Elle reconnaît et nomme les couleurs avec plus de précision (c'est le chromosome X qui est porteur des cônes, nécessaires à la vision des couleurs) ; ¿ Son odorat est développé jusqu'à 100 fois plus, à certaines périodes du cycle ; ¿ L'attrait pour un mâle dominant, fort et expérimenté, socialement reconnu (donc moins jeune, mais susceptible de la protéger). http://www.psycho-ressources.com/bibli/femmes-et-hommes.html

elle peut et elle doit le faire

AUTO ASSAULT ça me change de wow et j'ai pas renouvellé mon abo http://fr.autoassault.com/

\o/ tu auras ptet une réponse dans le figaro...

en plus sont nuls au foot

chocolat chocapic \o/

han ! une tchèque de 23 ans Pour parler jeune je dirai : "Matte la bombasse, trop de la balle cte meuf" plus sérieusement, le langage "jeune" se développe énormément, en plus du langage SMS ( pour les téléphones portables et les forums... ) ce qui tend à creuser un fossé entre ceux qui l'utilisent et les autres. Pour ma part, je perçois ça comme une espèce de "recherche identitaire" : parler jeune pour marquer son appartenance à la tribu des jeunes ^^. Les expressions que tu as cité je les ai utilisé ( parfois encore :D ) dans ma période collège, lycée... enfin, ça devient un outil commercial, marketing pour arriver à faire vendre aux jeunes. petit article sur le langage jeune : http://users.skynet.be/Landroit/Langagejeune.html Le langage jeune décrit dedans reste beaucoup plus compréhensible que le langage jeune banlieue qui est encore différent, je te renvoie à cette étude sociologique faite sur le langage des jeunes des cités : http://www.cndp.fr/RevueDEES/pdf/111/05305611.pdf http://www.languefrancaise.net/news/index.php?id_news=241 PS : est ce que t'as un petit accent craquant quand tu parles français ?

celà dit après 5 ans faut changer aussi

qui donc fait de la zik ? ceux qui ont posté là pardi ! http://www.forumfr.com/sujet3018-recenseme...de-forumfr.html bel accueil hein

Ouin Ouin hmm on a fait des folies en espagneeeeee ^^ garde le contact ça te fait un pied à terre en Espagne, c'est intéressant pour l'été qui arrive Plus sérieusement, deux options : soit faire la morte complétement. soit prendre ta plume une fois par mois ( c'est quand même pas grand chose avouons-le !) et donner des nouvelles banales. Soit ( tiens ça fait trois options du coup ) lui dire que ton ptit copain Mr Turtle est jaloux et que pour le bien de ton couple il ne doit plus t'écrire. pouet.

allure générale >>> visage ( yeux, nez, bouche, cheveux ) >>> poitrine et pour le charme, c'est tellement aléatoire c'est quoi une personne qui a du charme ?

Emet l'avis suivant : 1. Les dispositifs à laser devraient être reclassifiés afin de réduire le seuil supérieur de la classe II (ou imposer des critères de collimation évitant un trop grand éclairement énergétique). De plus, il conviendra à l'avenir de traduire la norme NF EN 60-825 (ou le texte de référence en droit français) en langage clair accessible à tous les utilisateurs. 2. Les dispositifs à laser devraient recevoir un marquage indélébile de la classe et de la puissance sur l'appareil lui-même. 3. Il convient de maintenir l'interdiction de vente (et éventuellement de la détention) au public (non professionnel) de dispositifs à laser de classe supérieure à II (nouvelle). http://www.minefi.gouv.fr/DGCCRF/boccrf/99_15/a0150012.htm

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gné ? elle a escaladé le bocal Oo à part mettre du grillage par dessus tu vas être emmerdée... tfaçon elle est carnivore c'est elle qui va manger le matou moi je vais bientôt avoir un furet, niveau connerie ça va le faire

c'est pourtant le pied d'être étudiant. sont fous ces jeunes !

arf la cochonnerie pas excellence vivement qu'elle fasse 30 cm a bas les tortues de floride qui ravagent tout !

sous une porte cochère ou le toit d'une voiture je sais plus bien

plop ! dans ce qui est classique "le Père Goriot" de Balzac, ou n'importe quelle oeuvre du même auteur. tu y trouveras l'intégrale par là : http://visualiseur.bnf.fr/Visualiseur?Dest...a&O=NUMM-101423 "L'Assomoir" de Zola bon y'en a tant d'autres mais t'as deja une petite idée. ________________________________________________ Zola : biographie et bibliographie http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Zola Balzac : biographie et bibliographie http://fr.wikipedia.org/wiki/Honor%C3%A9_de_Balzac _________________________________________________

les années coups de coeur http://fr.wikipedia.org/wiki/Les_Ann%C3%A9...up_de_c%C5%93ur trop trop bon ^^ Roseanne http://www.serieslive.com/fiche_serie.php?n=380 et le best of the best ! Mariés deux enfants http://www.topkool.com/series_tv/mariesdeuxenfants.htm

"Il Cavaliere" vivement les élections

la tombe "inconnu" à gauche de celle de harch stenton ? ou un truc du genre ^^

mon lien est caca pour que tu veuilles pas le regarder ^^

ouuuuuuuuuuuh le vilain ! c l'acheter qu'il faut pour pouvoir y jouer pour te faire une idée http://fr.guildwars.com/