Classement

Les jeux informatiques à visée éducative ont un certain intérêt distillés intelligemment au sein d'un enseignement humain. Je suis AVS en classe ULIS et, bien que nos élèves aient à leur disposition un ordi avec des jeux "sérieux", force est de constater qu'ils marquent une nette préférence pour les jeux collectifs non virtuels. La dimension affective est nécessaire.