[TERMINE] Expérience de psycho [TERMINE]

J'avais commencé à répondre mais rien que le "  Je pense que je possède un certain nombre de belles qualités " m'a décidé à renoncer..."belles qualités" ??? avec ça ,pour moi, ça commence trèèèèèèèèèèèèès mal !

J'ai rempli mais je n'ai strictement rien compris aux explications, ce n'est pas clair du tout et puis certaines questions sont redondantes voir parfois absurde.......demander à une personne qui peut avoir 60 ans si elle a peur de mourir jeune par exemple......!!!!!

 

Fait, merci pour les explications à la fin du test. 

 

Bonjour.

Je me permets de venir vous faire part de certains points qui sussitent réactions à la lecture du questionnaire que vous avez mis en ligne à la disposition des internautes.

N’étant pas habilitée pour juger l'ensemble du travail que vous avez fourni à le réaliser, je me limite à ce qui apparaît à mon écran. En particulier la typographie et les tournures de phrases.

 

Page 1:

“Bonjour, Vous…”: choisissez entre une autre ponctuation ou l’ablation de la majuscule suivant la virgule.

“Les réponses sont strictement anonymes, ainsi, merci de répondre le plus sincèrement possible.”: pas de virgule après “ainsi”.

“Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses”: s’il n’y en a pas, bonne, mauvaise et réponse s’écrivent au singulier.

“Cette étude a pour objectif la mise en place d’une méthode”: est-ce la mise en place ou la création ? La mise en place induit que la méthode est déjà créée.

Page 2:

l’ordre des questions varient lorsque le test est affiché une fois suivante à l’écran.

“indiquez à quel point chacune est vraie pour vous en cliquant surla réponse appropriée”: supprimez le double espace entre réponse et appropriée.

 

“Tout bien considéré, je suis porté(e) à me considérer comme un(e) raté(e)”:

“être porté à se considérer comme” est une tournure de phrase présentant plusieurs interprétations possibles. Pourquoi ne pas employer simplement “je me considère comme” ?

 

“Je sens peu de raisons d’être fier(e) de moi”:

sentir ou avoir ?

Dans la présentation graphique d'un écrit, lorsqu’un mot doit être accentué au féminin, il est recommandé d’écrire “fier/fière” (pour reprendre votre exemple).

 

“Je pense que je possède un certain nombre de belles qualités”:

comme dit par un forumeur précédant, “belles” est subjectif. De plus, “un certain nombre” l'est tout autant.

 

“Je pense que je suis une personne de valeur, au moins égale à n’importe qui d’autres”:

tournure de phrase que j’ai du mal à comprendre personnellement.

Autres ne prend pas de s dans ce cas.

 

“Je suis capable de faire les choses aussi bien que la majorité des gens”

(bon… mon côté psy s’accroche, aussi je le laisse “s’incruster” dans mon message…)

“faire les choses” peut être remplacé par agir, ce qui rendra la phrase plus explicite en supprimant le terme "choses" (;-) ).

 

Page 3:

“Mesure Projective des Attitudes envers la Vie”

Supprimez les majuscules inutiles, sauf si vous donnez l'acronyme ensuite (MPAV).

 

“Cette évaluation est une mesure de personnalité innovante, développée dernièrement.”

Précisez "dernièrement".

“Des études récentes suggèrent que les émotions et les attitudes portant sur des aspects importants de notre vie nous informent de façon considérable sur la personnalité des individus.”

Tournure de phrase dont l’interprétation peut être la suivante: “des études montrent que les émotions et les attitudes des gens peuvent renseigner X sur la personnalité de Y”

avec X et Y pouvant être remplacé par “celui qui ressent les émotions et a/provoque des attitudes” aléatoirement. Je vois 8 manières de lire cette phrase.

 

“Les réponses que vous donnerez aux questions suivantes seront soumises à une analyse de contenu de sorte à mesurer certaines dimensions de votre personnalité.” : “de sorte à” n’est pas correct.

Page 5:

Supprimer les espaces entre les guillemets et les mots.

Utillisez l’indicatif à la place du subjonctif: une personne peut définir un comportement… Une autre personne peut même définir ce comportement…

Tournure de phrase: “Après chaque exemple de comportement” plutôt que “après chaque comportement” (ou alors ajoutez “décrit” après comportement).

Dans l’exemple proposé, supprimez les lignes entre “assister à un cours” et les deux propositions.

“Soyez sûr/sure”: il manque l’accent sur le mot au féminin.

Attention encore une fois à la forme de subjectivité laissée ici: l'alternative que vous pensez être la plus appropriée. Précisez (à moins que la lecture subjective ne soit l’objet de votre travail) “qui vous semble être la plus adaptée à ce que vous pensez”.

Ajoutez un “:” après chaque proposition de situation (surtout qu’il apparaît à l’item “faire une liste:”)

 

Le fait de ne pas avoir l’option “autre réponse” et “précisez” rend difficile la possibilité de répondre. La personne qui se soumet à votre questionnaire peut ne pas être en accord avec l’une des solutions proposée.

 

Page 6:

La formulation de question d’introduction “à quel point êtes-vous perturbés ou anxieux par les aspects correspondant à la mort ou au fait de mourir ?” est inductif pour le lecteur.

Il y a un s à supprimer à perturbés, à moins que vous ne considériez que “je sois plusieurs” !.

“correspondant” sans s.

L’ensemble des propositions doit être accompagné d’un verbe. Exemple: “la sensation d’être mort vous rend” (la sensation d’être mort ? Vraiment ? Ne voulez-vous pas plutôt parler de l’idée d’être mort ?).

Comme il l’a déjà été signalé, la question “mourir jeune” peut faire sourire: sauriez-vous préciser la tranche d'âge correspondant à la jeunesse ?

“La possibilité de souffrir et d’être puni pendant la vie après la mort” ? (quand je vous dis que mon côté psy a beaucoup de mal à se taire là… votre questionnaire a-t-il été validé par vos enseignants ?)

“L’isolation totale de la mort” ? qu’est-ce que cela veut dire ? Peut-on penser "isoler la mort" ? Encore une fois, la tournure de phrase est très subjectif et peut laisser place à un grand nombre d'interprétation.

 

Je suis "consommatrice" de questionnaire, en particulier de tests de personnalité, dans le cadre de mes recherches et de mon travail.

Le vôtre est intéressant car il lie différentes techniques d’interrogatoire déjà “rodées”. J’envoies le lien à d’autres personnes que cela peut intéresser (et qui ne regarderons pas la forme ;-) ).

 

Il ne s'agit pas ici de "casser" votre travail car il me parait pertinent sur de nombreux aspects (pour me contredire et le "juger un peu" ;-) ). Mais en "master", une rigueur particulière doit être de mise lorsque l'on publie un questionnaire sur internet !

Il y a 13 heures, EPsycho a dit :

Je pourrais même vous filer mon intro de mémoire si vous voulez vraiment comprendre chaque étape.

Je serais ravie de lire cette introduction. Si vous êtes d'accord pour la partager avec moi.

il y a une heure, osia a dit :

qui sussitent

 Ça commence mal... le verbe "susCiter" ! 

il y a une heure, osia a dit :

que vous avez fourni à le réaliser

Et exprimé clairement, ça donne quoi ?? 

il y a une heure, osia a dit :

possible.”: pas de virgule après “ainsi”.

Ne manquerait-il pas un espace ? 

il y a une heure, osia a dit :

méthode”: est-ce la mise en place ou la création ? La mise en place indu

Idem

il y a une heure, osia a dit :

: est-ce la mise en place ou la création ? La mise en place induit que la méthode est déjà créée.

Page 2:

l’ordre des questions varient lorsque le test est affiché une fois suivante à l’écran.

Idem pour les espaces... Une ligne n'aurait-elle pas du être sautée ? 

il y a une heure, osia a dit :

l’ordre des questions varient

Ce n'est pas l'ordre qui est varié ?

il y a une heure, osia a dit :

“Cette évaluation est une mesure de personnalité innovante, développée dernièrement.”

Précisez "dernièrement".

“Des études récentes suggèrent que les émotions et les attitudes portant sur des aspects importants de notre vie nous informent de façon considérable sur la personnalité des individus.”

La ligne n'est pas sautée !

il y a une heure, osia a dit :

suivante: “des études montrent 

Toujours pas d'espace... 

il y a une heure, osia a dit :

laissée ici: l'alternative

Idem

il y a une heure, osia a dit :

Ajoutez un “:” après chaque proposition de situation (surtout qu’il apparaît à l’item “faire une liste:”)

 

Le fait de ne pas avoir l’option “autre réponse” et “précisez” rend difficile la possibilité de répondre. La personne qui se soumet à votre questionnaire peut ne pas être en accord avec l’une des solutions proposée.

Grand écart : deux lignes sautées. Pourquoi donc ?

il y a une heure, osia a dit :

plusieurs” !.

Ah... on met un point après un point d'exclamation ??

il y a une heure, osia a dit :

… votre questionnaire a-t-il été validé par vos enseignants ?)

Ah... là, le point a été omis.

il y a une heure, osia a dit :

Exemple: “la sensation d’être mort vous rend” (la sensation d’être mort ? 

Toujours pas d'espace avant les deux points...

il y a une heure, osia a dit :

sourire: sauriez-vous

Idem

il y a une heure, osia a dit :

Comme il l’a déjà été signalé, la question “mourir jeune” peut faire sourire: sauriez-vous préciser la tranche d'âge correspondant à la jeunesse ?

“La possibilité de souffrir et d’être puni pendant la vie après la mort” ? (quand je vous dis que mon côté psy a beaucoup de mal à se taire là… votre questionnaire a-t-il été validé par vos enseignants ?)

La ligne n'a pas été sautée.

il y a une heure, osia a dit :

beaucoup de mal à se taire là… votre questionnaire a-t-il été validé par vos enseignants ?)

“L’isolation totale de la mort” ? qu’est-ce que cela veut dire ? Peut-on penser "isoler la mort" ? Encore une fois, la tournure de phrase est très subjectif et peut laisser place à un grand nombre d'interprétation.

Encooore...

il y a une heure, osia a dit :

re,  en

Un espace de trop, c'est ballot !

Aérez votre texte afin de le rendre plus lisible. 

Votre noble démarche visant une certaine rigueur pour un questionnaire de "master" est certes louable, toutefois elle appelle à l'exemplarité...  

il y a 33 minutes, Yokkie a dit :

 Ça commence mal... le verbe "susCiter" ! 

Vous avez raison de me reprendre sur certains points, surtout que n'ayant pas pu me relire jusqu'à présent, je constate qu'il y a d'autres "soucis" de forme comme de fond concernant mon écrit.

Il y a 1 heure, osia a dit :

N’étant pas habilitée pour juger l'ensemble du travail que vous avez fourni à le réaliser

il y a 35 minutes, Yokkie a dit :

Et exprimé clairement, ça donne quoi ??

Je peux reformuler ma phrase: 

Je suis dans l'incapacité de juger le travail que vous avez fourni à réaliser votre questionnaire.

Je ne peux pas être juge de l'ensemble du travail qui a été le vôtre afin de proposer ce questionnaire.

Je ne suis pas juge de ce qui concerne l'ensemble de votre travail quant à la réalisation de ce questionnaire.

il y a 40 minutes, Yokkie a dit :

Ne manquerait-il pas un espace ? 

Idem

Idem pour les espaces... 

Toujours pas d'espace... 

Idem

Toujours pas d'espace avant les deux points...

Idem

Encooore...

Concernant l'espace entre ":" et le mot qui précède ce signe de ponctuation, il est déconseillé par trois ouvrages qui servent de références en matière de typographie de la langue française au niveau des éditions, des corrections et de l'imprimerie nationale.

il y a 47 minutes, Yokkie a dit :

Une ligne n'aurait-elle pas du être sautée ? 

La ligne n'est pas sautée !

Grand écart : deux lignes sautées. Pourquoi donc ?

La ligne n'a pas été sautée.

Rien à redire: vous avez raison. ;-)

[si, en fait, une chose à redire: "une ligne aurait dû être sautée" !]

il y a 51 minutes, Yokkie a dit :

Ce n'est pas l'ordre qui est varié ?

Idem ! Et je ne m'excuse pas cette faute aussi vais-je me taper sur les doigts (aïe... voilà qui est fait !).

il y a 53 minutes, Yokkie a dit :

Ah... on met un point après un point d'exclamation ??

Ah... là, le point a été omis.

Un espace de trop, c'est ballot !

- Non, "on" ne met pas de point après un point d'exclamation. Le point est le vestige d'une phrase effacée...

- Le point n'a pas été omis, il est mal placé et se retrouve de fait avant la parenthèse.

- Zut, je ne retrouve pas cet espace en trop ! C'est effectivement ballot !

il y a 58 minutes, Yokkie a dit :

Aérez votre texte afin de le rendre plus lisible. 

Votre noble démarche visant une certaine rigueur pour un questionnaire de "master" est certes louable, toutefois elle appelle à l'exemplarité...  

Je ventilerai ! ;-)

Ma démarche n'a pas la prétention d'être noble, je n'ai même pas de diplôme me donnant la légitimité de corriger le travail de cette personne comme je me permets de le faire. Cependant si je devais avoir à rendre une thèse ou publier un extrait de ce qui représente mon travail, j'aimerai que d'autres puissent m'indiquer mes erreurs. Merci en tout cas de l'attention que vous avez porté à la relecture de mon post.

Il reste également deux erreurs de typographie dans mon écrit...

il y a une heure, Yokkie a dit :

Et exprimé clairement, ça donne quoi ?? 

.../...

Ah... on met un point après un point d'exclamation ??

Je ne comprends pas l'utilisation de "??" ou "!!" que je rencontre fréquemment sur les fora. Sauriez-vous m'expliquer ?

;-)

 

il y a 25 minutes, osia a dit :

Vous avez raison de me reprendre sur certains points, surtout que n'ayant pas pu me relire jusqu'à présent, je constate qu'il y a d'autres "soucis" de forme comme de fond concernant mon écrit.

Je peux reformuler ma phrase: 

Je suis dans l'incapacité de juger le travail que vous avez fourni à réaliser votre questionnaire.

Je ne peux pas être juge de l'ensemble du travail qui a été le vôtre afin de proposer ce questionnaire.

Je ne suis pas juge de ce qui concerne l'ensemble de votre travail quant à la réalisation de ce questionnaire.

Concernant l'espace entre ":" et le mot qui précède ce signe de ponctuation, il est déconseillé par trois ouvrages qui servent de références en matière de typographie de la langue française au niveau des éditions, des corrections et de l'imprimerie nationale.

Rien à redire: vous avez raison. ;-)

[si, en fait, une chose à redire: "une ligne aurait dû être sautée" !]

Idem ! Et je ne m'excuse pas cette faute aussi vais-je me taper sur les doigts (aïe... voilà qui est fait !).

- Non, "on" ne met pas de point après un point d'exclamation. Le point est le vestige d'une phrase effacée...

- Le point n'a pas été omis, il est mal placé et se retrouve de fait avant la parenthèse.

- Zut, je ne retrouve pas cet espace en trop ! C'est effectivement ballot !

Je ventilerai ! ;-)

Ma démarche n'a pas la prétention d'être noble, je n'ai même pas de diplôme me donnant la légitimité de corriger le travail de cette personne comme je me permets de le faire. Cependant si je devais avoir à rendre une thèse ou publier un extrait de ce qui représente mon travail, j'aimerai que d'autres puissent m'indiquer mes erreurs. Merci en tout cas de l'attention que vous avez porté à la relecture de mon post.

Il reste également deux erreurs de typographie dans mon écrit...

Je ne comprends pas l'utilisation de "??" ou "!!" que je rencontre fréquemment sur les fora. Sauriez-vous m'expliquer ?

;-)

 

Le "dû" sans accent circonflexe est une faute effectivement... je ne sais jamais !

Les points de ponctuation doublés amplifient l'interrogation ou l'affirmation, cela ne vous aura pas échappé !

Bref, une relecture rigoureuse de ses propos me semble indispensable lorsque l'on tente humblement de corriger les erreurs d'une personne... 

Mais la correction que vous avez apporté à mon post montre l'attention avec laquelle vous l'avez lu ! 

Pour avoir déjà croisé vos écrits à divers endroits du forum, je peux vous assurer qu'ils sont agréables et qu'à aucun moment ils ne m'ont piqué les yeux ! 

Quant à cet accent circonflexe, comme à vous, il me demande réflexion à chaque fois. Celui de "sûr" également... :-)

Au plaisir de vous retrouver sur d'autres sujets (parce que là, nous risquons d'aller dans un hors sujet qui risque d'envoyer ce fil loin de la volonté de son auteur !).

 

(et ces "!!" et "??" m'agacent ! Il est une théorie en psychologie concernant leur apparition... bref... un autre post peut-être !)

il y a 10 minutes, osia a dit :

Mais la correction que vous avez apporté à mon post montre l'attention avec laquelle vous l'avez lu ! 

Pour avoir déjà croisé vos écrits à divers endroits du forum, je peux vous assurer qu'ils sont agréables et qu'à aucun moment ils ne m'ont piqué les yeux ! 

Quant à cet accent circonflexe, comme à vous, il me demande réflexion à chaque fois. Celui de "sûr" également... :-)

Au plaisir de vous retrouver sur d'autres sujets (parce que là, nous risquons d'aller dans un hors sujet qui risque d'envoyer ce fil loin de la volonté de son auteur !).

 

(et ces "!!" et "??" m'agacent ! Il est une théorie en psychologie concernant leur apparition... bref... un autre post peut-être !)

J'ai du/dû mal m'exprimer... c'est de votre relecture, concernant votre humble pointage des erreurs dans l'enquête, qui manquait considérablement de rigueur !

Merci de ne pas me prendre pour une bille... vous avez très bien saisi !! 

Vous vous étiez bien exprimée ! Prendriez-vous pour moquerie ce qui est compliment ?

De fait, là, je peux rire. Merci !

 

A noter: pour ne pas reprendre l'ensemble d'un post et faciliter ainsi la lecture du fil d'un sujet, n'hésitez pas à effacer une partie du message que vous citez.

il y a 8 minutes, osia a dit :

Vous vous étiez bien exprimée ! Prendriez-vous pour moquerie ce qui est compliment ?

De fait, là, je peux rire. Merci !

 

A noter: pour ne pas reprendre l'ensemble d'un post et faciliter ainsi la lecture du fil d'un sujet, n'hésitez pas à effacer une partie du message que vous citez.

Continuez toute seule votre monologue d'une mauvaise foi évidente...

Ravie qu'une personne, ayant 10 posts à son actif, m'apprenne à citer ! 

Fin du HS.

Bonjour,

Déjà, sincères remerciements à toutes et tous ceux qui ont participé!

Pour ce qui est des formulations, elles ne sont pas de mon fait, je n'ai utilisé que du matériel pré-existant. Quasiment rien n'est de moi.
Le but de mon expérience est de mettre en lien deux théories n'ayant jamais été mis en lien précédemment. Par conséquent, je ne peux pas modifier moi-même les questions où alors je ne pourrais pas avoir de comparaison des résultats pertinente avec les études ayant déjà été effectuées dans leur champs théorique respectif.

En tout cas, Osia, je vous ai envoyé l'intro comme convenu.

Si quelqu'un d'autre veut y avoir accès, il suffit de me le demander simplement.

Bonne journée

PS: Je ne reçoit aucune notification, ainsi, je risque de répondre avec un certain délai
 

Bonjour,

merci à vous d'avoir pris le temps de répondre. Je comprends l’impossibilité pour vous de remanier les questions. J'espère que je trouverai dans le document que vous m'avez envoyé l'origine du matériel dont vous vous êtes servi pour votre étude (le fait de mettre en lien différentes méthodes dans un même questionnaire est à la fois surprenant et intéressant).

J'ai pu effectuer un survol rapide et en diagonal de votre introduction, j'avoue que j'ai déjà une question (à laquelle bien sûr vous n'êtes pas obligée de répondre) [je vous laisse bosser ensuite, je ne vais pas venir poser ici toutes les questions que les travaux sur ce type de population m'inspirent ! ;-) ].

Avez-vous pu, dans la population sur laquelle vous axez votre étude, constater une différence d'intégration sociétales ou un détachement de l'ordre de l'affect pour les questions d'opinion ? 

Au plaisir de vous lire, et encore merci pour le partage de votre travail. 

Bonjour,

Tout est sourcé, il n'y a pas de problèmes là-dessus. Le problème va surtout être d'avoir accès gratuitement aux sources sans avoir une base de données comme celle que nous avons (fort heureusement) à la fac (parce que bon, on ne va pas se mentir, 25e par source sur un mémoire qui en compte une trentaine, ça va vite revenir très cher pour pas grand-chose).

Pour ma population, vous pourrez voir un magnifique "???" dans la méthode, tous simplement parce que je ne savais pas quelle population j'aurais. Les variables que je manipule n'ont à priori pas de différences significatives en fonction de la population (homme/femme, jeunes/âgés etc...). Bien sûr, il existe très certainement des différences selon les cultures par exemple, car cela est assez peu étudié (les littératures anglophones et occidentales ayant le quasi-monopole de la recherche scientifique dans énormément de domaines), mais c'est à cela que sert le nombre de participant: à les "noyer" dans la masse.

Personnellement, je fais de la psychologie sociale, mais l'axe de votre question aurait, je pense, plus sa place dans une recherche clinique où l'on aurait moins de participants traités plus en profondeur (par des entretiens par exemple).

Dans tous les cas, je devrais avoir finis le traitement des données/rédaction/mise en page dans deux semaines maximum, si quelqu'un est intéressé par la version complète.

Si vous voulez me poser des questions, contactez-moi plutôt par l'adresse mail suivante : 33001895@u-paris10.fr, car je ne reçois pas les notifications de ce forum.

Merci encore à tous les participants