Vulgarisation scientifique

J'ai fait une overdose de Pokemon Go cet été, avec les articles putaclic et les youtubeurs, donc.... ça sera sans moi, cette fois-ci :happy:

héhé :)

Rassures toi Demonax, la vidéo utilise pokémon go comme support, mais ce n'est pas une vidéo qui traite du jeu en lui même.

En gros, j'y explique le fonctionnement d'un capteur CCD de caméra, de la réalité augmentée, ou encore du fonctionnement de l'écran capacitif (entre autre choses :) )

Bon job ,clairement expliqué, un petit côté ludique bien vu ...mais heu...comment dire, c'est un peu délicat, je vais me faire mal voir , mais à la longue la voix des vidéos me crispe un peu. :blush:

Hello

Merci pour ton commentaire Gattaca.

Rassures toi, tu ne te fais pas mal voir, par contre j'aimerais que tu me donne plus de précision. Quand tu dis "La voix des vidéos te crispe", c'est quand tu regarde plusieurs vidéos, ou c'est arrivé à la fin de la vidéo tu ne supporte plus la voix? :D

Autre chose, qu'est ce qui te crispe? Le ton utilisé, le rythme trop/pas assez rapide? Le timbre?

Je te demande ça pour pouvoir m'améliorer à ce niveau là :)

Merci encore.

En fait c'est le timbre de la voix, l'élocution est très bonne du début à la fin , mais désolé, vraiment, mes oreilles ont du mal à la longue...mais je te rassure, c'est peut-être moi qui ait un problème , c'est idem avec certains people médias.

Ne sois pas désolé, il est normal que certaines voix passe moins que d'autres :)

D'autres avis ou remarques? :)

Je vais regarder ça !

Et je donnerais mon avis

Attention, tout de même, à la vulgarisation scientifique !

Un demi savoir est plus dangereux qu'un savoir entier, ou que de ne rien savoir.

C'est un véritable art excessivement complexe que de réaliser une vulgarisation scientifique viable pour un public lambda ET pour la science.

(Parce que la vulgarisation, mal faite, amène à faire beaucoup de généralité, stéréotype, préjuger, amalgame, simplification abusive, interprétation abusive, méjugement, etc. Dont se servent les obscurantiste pour promulguer leur pouvoir)

Un exercice de vulgarisation certes périlleux mais nécessaire, entre la légitime préservation de l' intégrité de concepts sous leur forme scientifique, et le devoir de partage d' un savoir accessible aux esprits les plus profanes...

Pour illustration, une conférence portant sur la physique, et compréhensible pour tout commun des mortels... Ce qui nous changera des interventions de certains internautes, qui ont plus tendance à nous noyer de leur savoir ésotérique en nous assénant moult équations les plus absconses les unes que les autres, en lieu et place de nous éclairer de manière la plus intelligible possible...

"Les découvertes d’Haramein sont focalisées sur une géométrie fondamentale de l’espace qui nous connecte tous, et ce, à des échelles quantiques et moléculaires aux objets cosmologiques de l’univers. Ces derniers mois, Haramein et l’astrophysicienne, le Dr. Amira Val Baker, ont réussi à développer la solution holographique de la masse du proton (le noyau d’un atome) á l’électron et à l’atome d’hydrogène. Cette solution est extrêmement précise et décrit maintenant l’atome dans son ensemble, comme une structure holographique, et confirme que nous vivons dans un Univers connecté où chaque point contient tout. L’échange d’informations dans la structure holographique de l’espace, produit notre expérience quotidienne de la réalité, y compris toutes ses force (forte, faible, électromagnétique et gravité). Ces découvertes révolutionnaires nous conduisent à un nouveau modèle de la connaissance. Ce modèle décrit la conscience comme une interaction avec le champ holographique d’information, qui imprègne tout. Les structures cérébrales et micro-cellulaires agissent comme une antenne ou un émetteur/récepteur qui reçoit et transmet l’information qui va et vient dans le champ primaire holographique."

Bonne vidéo, je ne l'ai vu qu'un peu tard hélas.

Une nouvelle vidéo est là! Plus longue à arriver, j'ai du en parallèle aider pour le mariage de ma sœur en lui faisant...une vidéo! :p

J'espère qu'elle vous plairas, n'hésitez surtout pas à me dire ce que vous en penser et à me dire vos critiques (constructives hein)

@demonax : Et pas un seul pokémon dedans! :p

Alors, pour ceux qui l'ont vu, ça vous à plu? :)

Salut tout le monde.

Nouvelle vidéo, changement de sujet et de domaine. Aujourd'hui, nous partons dans les problèmes de vue.

N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez :)

Merci :)

Bonjour tout le monde. 

Sorti de la dernière vidéo aujourd'hui. Venez y découvrir avec moi la suite de la vidéo sur les instruments de mesure du temps à travers l'histoire. 

N'hésitez pas à me faire un retour, et bon visionnage! à bientot

Merci à vous tous

Ce n° me semble de bien meilleure facture que ceux du début !

Merci. J'ai pas vu ton message avant, désolé :/

Je sort avec du retard encore la dernière vidéo

Gènes, chromosomes, allèles...dans cette vidéo, venez en apprendre plus sur l'hérédité et comment nos gènes nous caractérisent. Comme toujours, n'hésitez pas à me donner votre avis

https://www.youtube.com/watch?v=LtDuTW_KdBo

(je n'arrive plus a afficher les vidéos :/ )

Le 23/08/2016 à 12:22, stiven.guillaume a dit :

D'autres avis ou remarques?

Bonjour stiven,

Concernant la définition du temps, j’écoutais récemment un philosophe s’exprimant à la radio et disant ceci :

Le temps n’existe pas, c’est nous qui passons, en attribuant aux avènements des repères cycliques.

En parcourant la vidéo très intéressante sur le calcul du temps autrefois, c’est cela qui m’est revenu en mémoire...( cela n’enlève rien à l’intérêt du sujet)

Citation

Le temps n’existe pas, c’est nous qui passons, en attribuant aux avènements des repères cycliques.

intéressant ça. Tu te rappelle le nom du philosophe ou de l’émission?

Le 22/08/2016 à 17:39, Gattaca a dit :

En fait c'est le timbre de la voix, l'élocution est très bonne du début à la fin , mais désolé, vraiment, mes oreilles ont du mal à la longue...mais je te rassure, c'est peut-être moi qui ait un problème , c'est idem avec certains people médias.

Je viens de regarder la vidéo sur Galileo et j'ai ce même problème sur la voix. Mais en fait, je pense que ce n'est pas définitif : en ce qui me concerne, je dirais que ce n'est pas la voix proprement dite qui me gêne, mais le phrasé un peu heurté, comme si tu faisais la dictée (en t'arrêtant sur certains mots, souvent en fin de phrase). Je pense que c'est pas simple à corriger, mais garde ça dans un coin. Regarde d'autres video et essaie de comparer. Au début, je pensais que tes phrases étaient trop longues, mais finalement, je pense que c'est pas le problème.

L'autre truc qui m'a un peu gêné, c'est l'affichage des vignettes. En fait, c'est comme si chaque bout de phrase devait avoir son autocollant sur le frigo (désolé pour mon manque d'élégance, mais j'essaie d'être explicite). Par exemple, je préfère avoir un visuel qui prend le temps d me montrer un truc, plutôt que plein de petits visuels statiques qui brusquent mon attention.

J'espère que ça peut t'aider (ne m'en veux pas pour mon manque de douceur dans mes explications).

Réaction de la vidéo "16 : Les caractéristiques héréditaires" :
Beau travail ! Mais, j'ai vraiment l'impression de ne pas être la cible de la vidéo !
Donc, je pense que mon avis ne sera pas constructif.

Le sujet est intéressant, mais :
_ Soit tu fais des gros raccourcie, trop rapide et c'est dommage.
Parce que c'est intéressant de rentrer dans les détails du processus génétique (et c'est une forme de vulgarisation nécessaire).
De plus, je pense que ta cible (les enfants) aimerait avoir plus de détails. Les enfants sont excessivement curieux, quand on les stimule intellectuellement.
_ Soit tu stagnes sur des informations banals, et on s'en fout .
Je préférerais savoir les différences et les point communs héréditaires détaillé, banal mais originaux. Je me fiche de me souvenir de mon livre de SVT de 5ième.
C'est à dire, que sait-on sur la génétique actuellement, les études, la recherche, les prix, le légale, l'éthique, l'historique, et plus précisément, la digestion du lait (ou autre aliment, qui différencie d'une population à une autre), l'absorption des graisses (ou autre particularité nutritive de population), le vissage (c'était cool, il aurait fallu plus d'exemple), rentré dans les détails de la peau, des maladie "banale" (pas exagérer. Le truc avec plein de doigts c'était cool à savoir), des "troubles quotidien", du potentiel intellectuel, la substance blanche, etc... des informations banals, mais qui change du classique "groupe sanguin, "yeux bleu", "mouche albinos avec la mucoviscidose" .

Concernant ta voix et ton humours, ça ne me dérange pas, mais... je sais que l'apparence à beaucoup d'importance pour les Français. Et ton apparence donne l'impression de s'intéresser aux enfants, plus qu'à une vulgarisation pour "tous". Ce que je veux dire par là, c'est que certaines images/formes/sons/textes ne donneront pas envie aux adultes (incultes, ou curieux) de te suivre, car ils se sentiront inconsciemment dévaloriser par cette "apparence".

Pour conclure :
Si c'est pour les enfants : C'est cool, bien qu'un peu trop "classique" (copier d'un livre de SVT de 5ième ? )
Si c'est pour les adultes : C'est pas très détaillé, parfois trop rapide, ou trop banal, et des informations ou un ton de voix et un humour dont on se passerait bien

Il y a 17 heures, Elgocho a dit :

Je viens de regarder la vidéo sur Galileo et j'ai ce même problème sur la voix. Mais en fait, je pense que ce n'est pas définitif : en ce qui me concerne, je dirais que ce n'est pas la voix proprement dite qui me gêne, mais le phrasé un peu heurté, comme si tu faisais la dictée (en t'arrêtant sur certains mots, souvent en fin de phrase). Je pense que c'est pas simple à corriger, mais garde ça dans un coin. Regarde d'autres video et essaie de comparer. Au début, je pensais que tes phrases étaient trop longues, mais finalement, je pense que c'est pas le problème.

L'autre truc qui m'a un peu gêné, c'est l'affichage des vignettes. En fait, c'est comme si chaque bout de phrase devait avoir son autocollant sur le frigo (désolé pour mon manque d'élégance, mais j'essaie d'être explicite). Par exemple, je préfère avoir un visuel qui prend le temps d me montrer un truc, plutôt que plein de petits visuels statiques qui brusquent mon attention.

J'espère que ça peut t'aider (ne m'en veux pas pour mon manque de douceur dans mes explications).

Bonjour Elgocho, et merci pour ton retour.

C'est bon à savoir que mon phrasé est trop heurté. Peut être un manque d'assurance ou la manière brusque de parler du finistérien du nord Pour ce qui est des vignette, c'est bien que tu me fasse cette remarque, car effectivement, c'est aussi un point que j'essaye de travailler sur les vidéos suivantes. Je le vois par exemple au nombre d'image (de fichier j'entends) qui diminue, pour une augmentation du nombre d'animations ou de vidéo. C'est donc un point que j'avais eu de remonté et que j'ai essayé de travaillé. Est ce que sur les vidéo suivante tu trouve qu'il y a une amélioration?

Merci encore pour ta critique qui va m'aider dans la suite.

Il y a 16 heures, Demonax a dit :

Réaction de la vidéo "16 : Les caractéristiques héréditaires" :
Beau travail ! Mais, j'ai vraiment l'impression de ne pas être la cible de la vidéo !
Donc, je pense que mon avis ne sera pas constructif.
Le sujet est intéressant, mais :
_ Soit tu fais des gros raccourcie, trop rapide et c'est dommage.
Parce que c'est intéressant de rentrer dans les détails du processus génétique (et c'est une forme de vulgarisation nécessaire).
De plus, je pense que ta cible (les enfants) aimerait avoir plus de détails. Les enfants sont excessivement curieux, quand on les stimule intellectuellement.
_ Soit tu stagnes sur des informations banals, et on s'en fout .
Je préférerais savoir les différences et les point communs héréditaires détaillé, banal mais originaux. Je me fiche de me souvenir de mon livre de SVT de 5ième.
C'est à dire, que sait-on sur la génétique actuellement, les études, la recherche, les prix, le légale, l'éthique, l'historique, et plus précisément, la digestion du lait (ou autre aliment, qui différencie d'une population à une autre), l'absorption des graisses (ou autre particularité nutritive de population), le vissage (c'était cool, il aurait fallu plus d'exemple), rentré dans les détails de la peau, des maladie "banale" (pas exagérer. Le truc avec plein de doigts c'était cool à savoir), des "troubles quotidien", du potentiel intellectuel, la substance blanche, etc... des informations banals, mais qui change du classique "groupe sanguin, "yeux bleu", "mouche albinos avec la mucoviscidose" .

Concernant ta voix et ton humours, ça ne me dérange pas, mais... je sais que l'apparence à beaucoup d'importance pour les Français. Et ton apparence donne l'impression de s'intéresser aux enfants, plus qu'à une vulgarisation pour "tous". Ce que je veux dire par là, c'est que certaines images/formes/sons/textes ne donneront pas envie aux adultes (incultes, ou curieux) de te suivre, car ils se sentiront inconsciemment dévaloriser par cette "apparence".

Pour conclure :
Si c'est pour les enfants : C'est cool, bien qu'un peu trop "classique" (copier d'un livre de SVT de 5ième ? )
Si c'est pour les adultes : C'est pas très détaillé, parfois trop rapide, ou trop banal, et des informations ou un ton de voix et un humour dont on se passerait bien

Haaaaaa, un autre gros message bien critique comme je les aime. C'est ce genre de message qui m'aide a m'améliorer, et je t'en remercie donc.

Par contre, je voudrais soulever/clarifier certains points.

Ma cible n'est pas du tout les enfants, et les stats sont cohérente à ce niveau. je cible plus le 20-40 ans (pour prendre large), qui a envie de se cultiver un peu, ou de se détendre. Si je ne rentre pas dans le détail (et crois moi, j'en suis frustré par moment), c'est aussi parce que je peux garder un format court. Si je me met à détailler le fonctionnement de la meiose, par exemple, j'en aurais déjà pour 20 minutes minimum de vidéo. Ca a d'ailleurs été une grosse discussion avec un de mes meilleurs ami, toxicologiste et biologiste de formation. Je ne peux donc pas forcément le faire.

L'objectif des vidéo est aussi de faire que derrière les gens cherche un peu par eux meme si le sujet les à intéressé. Un peux comme si je voulais donner des bases, et un peu d'élan pour inviter les gens à faire plus de recherches.

Autre point, quelque part j'ai bien aimé quand tu me dit

Citation

C'est à dire, que sait-on sur la génétique actuellement, les études, la recherche, les prix, le légale, l'éthique, l'historique, et plus précisément, la digestion du lait (ou autre aliment, qui différencie d'une population à une autre), l'absorption des graisses (ou autre particularité nutritive de population), le vissage (c'était cool, il aurait fallu plus d'exemple), rentré dans les détails de la peau

Car pour cette vidéo je me suis longtemps demandé si je devais parler d'éthique et d'eugénisme. Peut être aurais je du le faire, mais j'ai pas vraiment "osé". Et concernant les maladies "peu banales", la chorée de huntington rentre dans ce cas non? J'ai aussi une vidéo sur le psoriasis, avec les facteurs génétiques et environnementaux. Qu'en penses tu comme sujet?

Après, pour ce qui est de se passer de mon humour...je fais ces vidéos pour mon plaisir aussi, et aimant les jeux de mots parfois foireux, j'aime bien aussi les partager Mais là aussi crois moi, je me limite

En tout cas, merci pour ton commentaire