AAAAARRRRGGGGGHHHH !

LaK2 Membre 203 messages
Forumeur activiste‚
Posté(e)

Voilà, je suis instit depuis 10 ans. J'ai commencé à enseigner en primaire, et depuis 3 ans, suite à une mutation pour suivre mon mari, je travaille en maternelle avac des tout petits et des petits ( 2-3 ans)

Alors que depuis la rentrée, je me morfonds et culpabilise car j'ai vraiment un mal fou à construire des séances d'apprentissage pour ces chers petits... je me reveille ce matin pour entendre tout le bien que mon ministre pense de mon travail...

En gros, je change des couches et je surveille la sieste. Et un bac +5 est vrament sous employé dans ce rôle là.

En dehors du fait que malgré tous les diplomes que Mr Darcos doit avoir dans son CV, cela ne le met pas à l'abri de sortir ce genre de conneries, je pense que , malheureusement, Mr le ministre dit tout haut ce que tout le monde pense tout bas. C'est,

Je crois, ce qui me fait le plus de mal. Alors j'attends avec impatience tout vos commentaires et autres questions, qui me permettraient de vous montrer que ce que je fais au quotidien est bien plus compliqué qu'il ne le laisse entendre.

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lena1789 Membre 5 031 messages
Coquine à croquer ‚ 28ans
Posté(e)

S'occuper d'enfants n'a jamais été facile, et celui qui dit le contraire ne l'a jamais expérimenté.

Bon courage à toi, t'occupe pas de ce qu'ils disent :snif:.

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Virginye Membre+ 19 458 messages
Experte en Grum's ‚ 39ans
Posté(e)

tu t'en fous de ce que les gens disent , si tu aimes ton boulot , que tu le fais avec plaisir c'est l'essentiel :snif:

.....bon c'est vrai que vous êtes un peu fainéants mais bon on vous refera pas .... :snif::snif::snif: je déconne , c'est pour te taquiner :snif:

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toni70200 Membre 395 messages
Forumeur survitaminé‚ 108ans
Posté(e)
S'occuper d'enfants n'a jamais été facile, et celui qui dit le contraire ne l'a jamais expérimenté.

Bon courage à toi, t'occupe pas de ce qu'ils disent :snif: .

:snif: totalement tu t'en fout de se que pense les autres^^

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LaK2 Membre 203 messages
Forumeur activiste‚
Posté(e)

j'aime mon métier, mais co je le dis plus haut, en ce moment je rame vraiment pour préparer la classe, sans compter que les premieres semaines d'école avec les tout petits sont vraiment exténuantes. Alors en entendant ce genre de déclarations, je n'ai vraiment pas envie d'y retourner demain...

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Invité Darth Wound
Invité Darth Wound Invités 0 message
Posté(e)

meme la maternelle a son importance. on s'habitue a etre dans une classe, a partager sa journée avec d'autres enfants, a commencer a communiquer et apprendre... enfin tout cela a son utilité pour la suite :snif:

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lena1789 Membre 5 031 messages
Coquine à croquer ‚ 28ans
Posté(e)

LEs petits ont besoin de toi :snif:

mine de rien ça fait petet pas longtemps que tu les as en classe mais ils se sont surement attachés à toi, tu peux pas les laisser en plant comme ça :snif:

Et qui sait peut être que demain te réservera des surprises :snif:

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benoit2b Membre 79 messages
Forumeur en herbe‚ 32ans
Posté(e)

Je pense qu'en tant que ministre il n'a pas a dire cela. Ce que je pense des instites de maternelle... simplement qu'il en faut. Il est vrai que c'est dommage d'avoir un BAC +5 et d'être en maternelle mais chacun fait ce qu'il veut. Si ca te plaît alors ne te préoccupe pas de ce que dit le ministre..

Dans ce métier déjà vous ne faites pas que ça. Et comme j'ai entendu a la télé, une maman disait "on ne mets plus de couches a cet âge là"

Personnellement je travail dans une pizzeria a emporter.. ce n'est pas un métier valorisant et on me reproche souvent d'être, en gros une merde, et que je ne suis bon qu'a découper des pizzas... en tout cas si je n'étais pas là ils ne mangeraient pas de pizzas. Il faut des gens pour faire ce genre de métier et j'en fais parti.. fais ta vie ne t'occupe pas des autres.

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lena1789 Membre 5 031 messages
Coquine à croquer ‚ 28ans
Posté(e)

Je plussoies, il faut de tout pour faire un monde et il faut pas s'arreter aux préjugés des gens cons.

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Virginye Membre+ 19 458 messages
Experte en Grum's ‚ 39ans
Posté(e)
j'aime mon métier, mais co je le dis plus haut, en ce moment je rame vraiment pour préparer la classe, sans compter que les premieres semaines d'école avec les tout petits sont vraiment exténuantes. Alors en entendant ce genre de déclarations, je n'ai vraiment pas envie d'y retourner demain...

ah non cocotte !! allez faut pas dire ça !! les ptits loups ont besoin de toi !!je suis sure que tu fais un boulot superbe avec eux :snif:

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LaK2 Membre 203 messages
Forumeur activiste‚
Posté(e)

evidemment que j'y serais demain :snif: y a pas le choix de toutes façon faut y aller... et c'est vrai que les bout'chou s'attachent beaucoup à nous. effectivement, les couches ne passent pas la porte de l'école : il faut etre propre pour entrer en maternelle. et pendant la sieste, bein on ne dort pas ! on glande pas non plus : pour ma part, je file au primaire pour enseigner l'anglais.. le ministre n'est quand meme pas à coté de la plaque à ce point, il doit faire ça pour dévaloriser le metier, et supprimer l'acces des 2 ans à l'école.

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yop! Modérateur 20 365 messages
Gonade Absolutrice‚ 35ans
Posté(e)

"Changer des couches et surveiller la sieste", cette réflexion montre une méconnaissance ou une mésestimation du rôle des instit' de maternelle !

S'il ne s'agit pas de leur bourrer le crâne de données et de compétences, la maternelle joue un rôle d'éveil, de sociabilisation des enfants (primordial, ça !), de découverte, de confrontation au monde extérieur, de préparation au cycle primaire.

Je ne vois pas comment la plupart des parents peuvent avoir le temps de faire ça ! La maternelle, c'est une étape importante.

Mais pas obligatoire.

De là à vouloir dévaloriser un métier pour justifier encore des coupes budgétaires, c'est assez minable.

Et les gendarmes, ils sortent quand il fait beau pour mettre un radar et ils viennent juste faire des constats ? Bein non... :snif:

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madoka Membre 5 163 messages
Mexican pig‚ 42ans
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C'est la chasse aux fonctionnaires... :snif:

Bon courage LaK2 ! :snif:

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KRIEGG Membre 374 messages
Forumeur survitaminé‚ 28ans
Posté(e)

En faits, les arguments qu'il a utilisé sont aboluments débiles, puisque la france mais des sommes folles depuis moultes années a faire un veritable enseignement d'eveil pour les plus jeunes et non pas une simple garderie comme chez la plupart de nos voisin européens (dont l'Allemagne qui es tle plus influent.)

Je ne comprend même pas pourquoi il a parlé de "couhes" ou de "siestes".

Cependant la question qu'il pose est legitime:

C'elle de la bonne gestion de l'argent du contribuable et des cervaux universitaires:

Il semble dire que les enseignants de maternelle sont surqualifiés pour ce boulot et qu'ils coutent donc cher a l'université qui les a formés pour finalement ne pas utiliser ces connaissances.

Je ne peut pas juger la realité de la situation mais on peut toujours se poser la question:

Est-ce que des personnels ayant suivits un cursus specifique d'educateur spécialisés ne seraient pas plus aptes a eveiller les jeunes cervaux?

En general l'université sert a developer une capacité de travail , d'exploitation de documents , d'organisation de la pensé , de logique etc .... en plus des connaissance propres:

Ces diverses competences sont necessaire a bon nombre d'emplois dont surement pour l'enseignement dans les lycées et etudes sup.

Mais par contre en maternelle on peut se demander si une formation de plusieurs années sur la communication avec les jeunes enfants et la connaissance par l'experience de leur mode optimal d'aprentissage ne serait pas plus judicieux que la rigueur intellectuelle et l 'enmagasination de connaissances acquise a l'université.

IL semble logique que des educateurs ayant developpés au maximum ces aptitudes d'enseignement envers l'enfant serait plus efficaces et legitimes que des professeurs ayant suivits les écoles pour devenir enseignant mais issus de l'université.

Attention: cela n'implique pas une baisse de niveau, le concour de ces educateurs devrai être extremement sevère.

Sur un plan purement economique on peut se demander la legitimité de faire entrer toujours plus tot les enfants a la maternelle , cela donne l'impression que les parents ralent pour avoir un endroit , ou il se developperaient intellectuellement mais surtout où ils peuvent laisser leurs enfants gratuitement pendant qu'il sont au travail.

(je consède que dans l'idéal plus un enfant est prit tot en charge plus ses chances de reussite intellectuelle sont sans doute forte , mais 3 ans me semble un plancher raisonnable pour l'investisement public, l'argent du contribuable n'est pas illimitée.)

Modifié par KRIEGG

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LaK2 Membre 203 messages
Forumeur activiste‚
Posté(e)

Merci pour ces réponses... mais dîtes-moi, il n'y a que des gens ben ici !!??? ce n'est pas la premiere fois que je poste des trucs sujets à controverse, et malgrè tout, on a souvent des points de vue assez consensuels. Bon,bon..

Pour les pizzaiolos et les gendarmes, rassurez vous, je suis la première à défendre les gens qu'on attaque sur leur métier sans savoir de quoi ils parlent. Je pense que pour se permettre de critiquer ou d'envier la situation des uns et des autres, la moindre des choses est de s'y frotter un peu avant, histoire de bien savoir de quoi on parle ! :snif:

allez, bizatousse

ça c'était avant de lire le post de krieg !! contente de pouvoir répondre à tes arguments. Il est vrai que lors de mes 5 années d'étude, j'ai appris peu de choses réellement utiles sur le terrain : ni ma licence de bio cellulaire ni mes anées d'iufm d'ailleurs ( clin d'oeil aux formateurs ) mais je peux te dire que toutes mes connaissances, ma capacité à me documenter et à analyser , à prévoir et à concevoir, tout cela est mis en jeu au quotidien dans la préparation et la gestion de la classe. Le programme ne nous demande pas de les éveiller et de les socialiser gentiment en attendant d'acceder à la grande école : il faut qu'on leur apprenne à parler, à communiquer,à reflechir, à organiser leur pensée.. à passer d'une trace laissée au hasard sur le papier à une ligne orientée représentant les caractères de notre alphabet, à associer une quantité à un mot-nombre, puis à son écriture chiffrée etc, etc... le tout avec des enfants repartis par "petits" groupes de 29... j'vous jure ça n'a ABSOLUMENT RIEN D EVIDENT pour moi qui ai experimenté le CM2 pendant 7 ans : c'est de la gnognotte à côté..

Modifié par LaK2

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carnifex Membre 5 527 messages
Forumeur alchimiste‚ 36ans
Posté(e)
C'est la chasse aux fonctionnaires... :snif:

Bon courage LaK2 ! :snif:

+1

Un mensonge de plus pour les dépeindre inutiles, et créer un climat (idéologique) tel que l'opinion accepte qu'on supprime quelques dizaines de milliers de postes tous les ans.

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Jolane Membre 911 messages
Forumeur accro‚ 30ans
Posté(e)

Je suis instit primaire en Belgique, fin je viens d'avoir mon diplôme. Je passe le concours cette année et j'ai appris avec un soupçon de stress que je pouvais également être mutée en maternelle. Chez nous ce sont des études bien spécifiques et on choisit maternelle ou primaire.

Je n'ai donc pas une grande connaissance des tout-petits, mis à part dans les stages à thèmes que j'anime pendant les vacances.

Chaque fois que je fais ça, et tout en ayant des groupes plus petits que les tiens, je suis vite épuisée. On ne se rend pas compte à quel point c'est fatiguant de dire aux petits " Non, quand on fait son sac on ne met pas le jus d'oranges ouvert dedans, sinon ça coule". Bien plus dur, pour moi qui suis assez "intellectuelle" que d'aider un gamin de 11 ans à résoudre un problème de math.

Reste que c'est un défi! A cet âge quand ils acquièrent quelque chose, généralement c'est pour la vie! La politesse, le respect des autres, les prémisses de logique mathématiques et langagières, c'est à cet âge que ça s'apprend fondamentalement! J'espère ne pas avoir tout de suite les tout-petits, parce que pour commencer, je préférerais un domaine où j'ai plus d'expérience. Mais à l'avenir pourquoi pas, c'est un défi, je le redis.

Maintenant, pour répondre à Kriegg, je pense pas que tu aies foncièrement tort, dans la mesure ou chez nous en Belgique on passe trois ans à avoir des stages et des cours de pédagogie et de pratique en plus des cours de didactiques et j'ai l'impression que, pour gérer une classe, on est vraiment bien formé. Mais de là à ce qu'un ministre rabaisse le travail des gens par des propos un peu déplacé, c'est une autre affaire.

LaK2, tu aurais un lien où on pourrait lire ou entendre ce que ce gars disait (après tout il s'agit aussi de mon futur ministre ^^).

Bon courage dans ton boulot =)

Perso, moi je me lance dans un master en sciences de l'éducation, pour assurer mes arrières avec cette réforme et parce que ça fait toujours bien sur un CV, mais j'ai hâte d'être en classe!

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LaK2 Membre 203 messages
Forumeur activiste‚
Posté(e)

http://www.ozap.com/actu/darcos-maternelle...es-video/162804 voilà jolane, prépare tes mouchoirs.

Ce qu'il dit sur l'ouverture aux 2 ans pour augmenter les effectifs de l'école et eviter une fermeture de classe est vrai, ceci dit. Mais je maintiens qu'apprendre à l'enfant de 2 ans est bien plus ardu qu'à celui de 11 ans. Surtout qu'avant de pouvoir lui apprendre quoi que ce soit, il faut avoir réussi à le concerner par l'apprentissage en question, ce qui n'est pas une mince affaire.

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Jolane Membre 911 messages
Forumeur accro‚ 30ans
Posté(e)

Bwaaah. C'est vrai, hormis le métier, si chaque foyer pouvait se permettre de garder son petit jusque 4 ans et demi et de lui fournir un début d'éducation à l'apprentissage avant qu'il rentre en moyenne ou en grande section, ce serait pas si mal. Mais même, pour la socialisation et l'adaptation au milieu scolaire, nos petits ont leur place à l'école maternelle, qu'il ne faut pas confondre avec la garderie ou la crèche!

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carnifex Membre 5 527 messages
Forumeur alchimiste‚ 36ans
Posté(e)
Bwaaah. C'est vrai, hormis le métier, si chaque foyer pouvait se permettre de garder son petit jusque 4 ans et demi et de lui fournir un début d'éducation à l'apprentissage avant qu'il rentre en moyenne ou en grande section, ce serait pas si mal. Mais même, pour la socialisation et l'adaptation au milieu scolaire, nos petits ont leur place à l'école maternelle, qu'il ne faut pas confondre avec la garderie ou la crèche!

Qu'un des deux parents cesse de travailler pendant 4 ans et demi pour s'occuper de son enfant n'est pas à mon avis la meilleure solution. La société (en temps de travail utilisé), mais aussi les enfants (du point de vue de leur développement intellectuel) gagnent à ce être éduqué en groupe, et par d'autres personnes que leurs parents (c'est-à-dire par des personnes apportant d'autres connaissances et compétences, et auprès d'autres enfants de leur âge). L'école maternelle est un progrès social.

On peut cependant sans doute l'améliorer, notamment en réduisant les effectifs des classes.

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