Besoin de conseils

Invité Slumpy
Invité Slumpy Invités 0 message
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Bonjour.

A partir de ce soir, et tous les vendredis soirs et samedi matins, je vais aider un jeune cousin de 14 ans (3ème) à progresser en mathématiques, car il n'a obtenu qu'une trés faible note au brevet blanc (5/40), et qu'il a un contrat en étude de football à la clef s'il a d'excellentes notes partout lors de son bepc... (par contre, il rêve de l'OM :snif: )

Sa maman (ma tante) compte donc sur moi, (je suis dessinateur en bureau d'étude, donc, les maths, je suis plutot bon) pour l'aider, car elle ne sait plus faire quoi que ce soit pour l'aider, étant donné qu'il a abandonné cette matière. ;)

Bon, j'ai dis à R. (la victime, oups, l'élève) de me ramener, ce soir tous ses controles depuis la 4ème (le début de sa déscente), sa copie du bepc blanc loupé, son bouquin de maths, ses cahiers, et son matériel.

Je lui aussi recommandé de ne pas ramener sa Psp, et qu'il se mette dans la tête qu'il viendra chez moi uniquement pour les maths (il est habitué à me voir cool... ça va etre un choc...)

Y'a t'il donc içi des gens qui ont été dans mon cas ? Comment je dois etre avec lui ? gentil ? méchant ? lui gueuler dessus ?

A noter que j'ai été prof de guitare, donc, je sais parler aux ptits jeunes ^^.

Mais là, je ne joue plus, c'est du sérieux !!

Merci :snif:

Modifié par Slumpy

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marylia Membre 44 632 messages
Forumeur alchimiste‚
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tu doit être gentil mais ferme

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Invité Slumpy
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Oui, je sais, et c'est ce que je compte etre, mais, comment lui faire "aimer" une matière qu'il a abandonné ?? qu'elles sont les méthodes ?

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mike02 Membre+ 4 307 messages
On dit Monsieur Mike maintenant !!‚ 37ans
Posté(e)
tu doit être gentil mais ferme

Oui ... et avec un fouet tu verras qu'il apprendra plus vite :o

Plus serieusement, si tu es tout cool d'habitude rien ne sert de passer a l'autre extreme :snif:

Sois simplement ferme avec lui comme le dis Marylia

Fais lui comprendre qu'il est la pour apprendre et pas pour autre chose.

Et tout devrait bien se passer ! :snif:

Je pense aussi que tu auras beaucoup plus d'impact sur lui du fait qu'il fasse partie de ta famille. C'est un plus ;)

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madoka Membre 5 163 messages
Mexican pig‚ 42ans
Posté(e)

Bah aimer ça va être difficile, mais j'ai une fois fait réviser des maths pour un concours niveau c (donc les math sont niveau 3ème environ) à une personne qui était tout à fait réfractaire et j'ai quand même pu (sans la faire aimer vraiment la matière) la faire progresser jusqu'à un niveau acceptable, en lui faisant surtout reprendre confiance en elle.

Il faut commencer avec des exercices simples et essayer de rendre les choses le plus concrètes possible, avec des exemples qui lui parlent.

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Cisco Membre 3 212 messages
Sans vous, je suis inutile sur le forum‚ 35ans
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ça ne sert à rien d'être méchant il risque de se braquer contre les maths définitivement si ce n'est pas déjà fait...

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Chapacha Membre+ 21 021 messages
Folle de chats, yo !‚ 48ans
Posté(e)

:snif: C'est génial de ta part et génial pour lui ! J'aurais bien voulu qu'on m'aide moi quand j'ai coulé en seconde :o

Sinon évidemment, il ne faut pas être méchant, ni gueuler, mais être ferme. Et puis il n'y a pas vraiment de différence entre prof de guitare ou de maths, c'est une question de pédagogie (non c'est pas un gros mot :snif: ).

Tu peux être à la fois cool (pas la peine de mettre un costard et de prendre un air coincé) et ferme (non, on ne joue pas à la psp, oui, on coupe son portable pendant le cours).

Il faut qu'il te respecte, pas qu'il ait peur de toi.

Bonne chance et encore bravo ;)

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marylia Membre 44 632 messages
Forumeur alchimiste‚
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faire aimer les maths c'est mission impossible :snif:

développer factoriser résoudre ;)

j'ai jamais réussi à faire ce machin là :snif:

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Chapacha Membre+ 21 021 messages
Folle de chats, yo !‚ 48ans
Posté(e)

Moi pour me redonner goût aux maths, j'aurais voulu qu'on arrête de m'enseigner ça comme un truc rébarbatif : apprendre des formules et des équations totalement opaques et inutiles à mes yeux, qu'on me montre les applications pratiques de la vie de tous les jours, ou bien par exemple certaines énigmes qui se résolvent à coups de maths.

Donner un côté ludique quoi.

Modifié par Chapacha

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vanouille Membre 2 283 messages
Fripouille a la bourre‚ 38ans
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Oui, je sais, et c'est ce que je compte etre, mais, comment lui faire "aimer" une matière qu'il a abandonné ?? qu'elles sont les méthodes ?

Bonjour :snif:

C'est tres bien ce que tu veux faire :snif:

Tu sais, generalement, on aime pas ce qu'on ne comprend pas ou les choses qu'on arrive pas.

Si tu lui explique bien et qu'il voit qu'il y arrive, il peut aimer !! ;)

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I_Love_Myself Membre+ 7 363 messages
Vendeur de rêve‚ 28ans
Posté(e)

Gentil donner des conseil tu peux même être rigolos enfin que ça se passe dans une bonne ambiance, mais que tout ca reste "concentrer", pas de musique, télé, psp enfin ce que tu veux :snif:

j'ai eu des cours de maths en terminale S, et on faisait ca dans une bonne ambiance, des jeunes trés gentilles qui m'aidais on faisait ca dans la bonne humeur et c'été la meilleur technique. hesite pas a geuler un coup si il commence à dérivé/se déconcentrer

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Invité Slumpy
Invité Slumpy Invités 0 message
Posté(e)

Merci pour vos réponses.

J'ai effectivement pensé à commencer par le plus simple, comme les fractions irréductibles, tout ça.

Je sais que je dois pas etre méchant, je disais ça pour rire hein !!

Donc, en gros, il faudrait que je lui apprene de façon ludique, si j'ai bien compris ?

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I_Love_Myself Membre+ 7 363 messages
Vendeur de rêve‚ 28ans
Posté(e)

Voué, fait bcp de dessin ou de représentation couillonnes (les petits penses bêtes débiles mais qui marchent...)

N'explique pas que oralement (plus difficile à comprendre en maths) essaie le + possible de faire des schema en même temps que tu expliques.. il comprendra que mieux

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Invité Slumpy
Invité Slumpy Invités 0 message
Posté(e)

oui, les schémas, ça me connait !! ^^

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laurna Membre 766 messages
Forumeur accro‚ 28ans
Posté(e)

Le seul truc dont je me souviens de ma 3eme c'est SOHCAHTOA un petit truc super pratique pour connaitre les différents calcul de sinus, cosinus, tangente. Essaye de trouver un max de petit truc qui aide a se souvenir des truc barbar.

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Kai Membre+ 6 169 messages
✖►‚ 37ans
Posté(e)

Tu veux pas m'en filer aussi des cours de maths :snif: Je crois que ma note au brevet blanc dans le temps devait égaler celle de ton cousin ... Matière dont on m'a vaccinée et que j'ai jamais aimé -_- Aujourd'hui je rêverais de m'y connaitre dans cette matière là et ça me bouffe parce que je devrais retourner au collège pour rattrapper toutes mes lacunes :snif:

Sérieusement .. plaisanterie à part. J'essaye de me mettre à sa place, je sais que pour me faire apprécier quelque chose un peu ou du moins avoir envie de travailler quelque chose il faut que je réussisse, que je puisse voir que je peux y arriver donc je te conseillerais de commencer peut être avec des trucs simples, essayer de lui montrer qu'il peut réussir et lui donner peut être envie de faire progressivement plus difficile et le motiver un peu à continuer dans cette voie là. C'est clair que quand tu as des résultats et que tu vois que tu arrives à quelque chose, ça motive et donc tu as peut être plus envie d'écouter et continuer que te braquer direct et camper sur tes positions "anti-math = je suis nul j'arrive à rien et j'arriverais jamais à rien etc .." ... Juste mon avis mais après je ne sais pas trop ce que ça vaut :o

Humm garder une bonne ambiance mais éviter les distractions extérieures, tv, musique, etc ... Ca déconcentre, c'est pas le top du tout pour bosser ;) Et puis essayer de lui expliquer ça bien, le plus clair possible, quitte à écrire plutôt qu'à expliquer juste à l'oral. Ca a déjà été dit je crois mais c'est très vrai, ça passe beaucoup mieux comme ça ^^

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Littleboy Membre 1 533 messages
Que du bonheur, moi j'vous dis ! ‚ 30ans
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Alors tou d'abord je te félicites d'avoir pris ton cousin sous ton aile, j'aide aussi ma belle-soeur 16 ans tout juste à passer son Brevet aussi ... Mais c'est loin d'être gagné, les maths ... :o:coeur:

C'est la galère, un vrai blocage, elle si faire des maths sans même y penser, par contre quand on prononce le mot "math" avant des exos c'est la crise limite ;)

Alors, première chose je lui ai demandé pourquoi, et elle m'a dit que depuis quelques mois - seulement hein, c'est pas dramatique ;) :p - elle ne comprenait plus la manière dont son prof lui expliquait les choses, et pire encore quand il essayer de les lui ré-expliquer ...

Donc on a commencé par là, savoir comment elle aimerait qu'on lui explique et puis pour elle il lui faut beaucoup de visuel de concret, comme ex à la c** couper la tarte en 5 :| - rappel de division et géométrie en même temps :D -

Elle fait, elle sait qu'elle a le droit de se planter mais surtout de demander de l'aide ! :D

Je lui ai fait aussi changer de vocabulaire avant un contrôle : on apprends pas avant un contrôle, on REVISE ! :snif:

Maintenant elle me prévient quand elle a un contrôle et qu'elle stress on révise ensemble, on refait les exos ensemble on se plante parfois ensemble - et oui, je suis pas Wonderwoman :D - et on se corrige ensemble ! :D

L'important c'est de faire comprendre que les maths c'est pas forcément un truc chiant, c'est un peu comme les parents, si tu les as pas cotoyé enfant, t'es dans la mouise pour te construire ! :snif:

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Invité Slumpy
Invité Slumpy Invités 0 message
Posté(e)

Enfin, moi, à l'age de mon cousin, c'était pareil, je ne progressais pas en maths, j'ai laché en 4 ème, et mon retard était irrémédiable, et je ne pouvais pas avoir de soutien car j'étais excellent dans les autres matières, les places étaient réservées aux élèves nuls en général (rien de péjoratif), mais, d'aprés ma tante, lors de la réunion parents profs, le prof de math lui a dit que son fils avait d'énormes capacités, mais qu'il était trop fainéant pour les exploiter (!!!)

Voila.

Merci pour les conseils :snif:

Je vais donc gentimment aborder avec lui des choses simples, histoire de lui montrer qu'il peut y arriver :snif:

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Littleboy Membre 1 533 messages
Que du bonheur, moi j'vous dis ! ‚ 30ans
Posté(e)

bonne idée , par contre s'il ne "fout rien" tire lu iles vers du nez, dit lui que t'as lu son bulletin et les appréciations de son prof de math ! :snif:

ça va peut-être le faire réagir ! :snif:

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Invité Slumpy
Invité Slumpy Invités 0 message
Posté(e)

De toutes façons, je ne pense pas qu'il aimerait me décevoir, j'ai toujours eu (sans le vouloir) une grosse influence sur lui.

Bref.

J'ai déjà prévu ce que je lui ferai faire ^^.

Je vous redis quoi ce soir, aprés coup.

Merci :snif:

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