Darcos et les suppressions de poste d'enseignant

Quand on lui pose une question à propos des suppressions de poste d'enseignant, le ministre de l'Education Nationale utilise un des arguments suivants :

- le nombre de suppressions de postes est minime
- le nombre d'élève baisse ; l'encadrement ne diminuera donc pas
- on n'a pas cessé d'augmenter le nombre de postes
- ce n'est pas une question de moyens, ce qui importe, c'est la réforme du lycée
- on ne peut continuer à accroître une dette que payeront les générations futures

Le nombre de suppressions de postes est minime ? Les enseignants représentent une trop forte proportion des fonctionnaires pour faire exception aux objectifs affichés de non-remplacement d'un fonctionnaire sur deux, voire de division par deux, à terme, du nombre de fonctionnaires.

Le nombre d'élèves baisse ? L'institut National des Etudes démographiques affirme quant à lui que le nombre de naissances en France a augmenté régulièrement de 1997 (726 000 naissances) à 2006 (796 000 naissances). http://www.ined.fr/fr/pop_chiffres/france/...ances_par_sexe/

On n'a pas cessé d'augmenter le nombre de postes ? La droite est au pouvoir depuis 6 ans. Elle n'a pas cessé de supprimer des postes d'enseignants depuis qu'elle est au pouvoir.

La dette ? La fonction publique ne représente que 42% des dépenses de l'Etat (soit 7% du PIB). Est-on bien sûr que les dépenses à supprimer en priorité sont parmi ces 42% et non parmi les 58% restant ? Evalue-t-on l'efficacité des autres dépenses de l'Etat ? Impose-t-on des suppressions de postes à l'école privée dont les enseignants sont payés par l'Etat ? Est-ce vraiment défendre l'intérêt général que de supprimer régulièrement des postes dans l'école publique et d'accroître régulièrement les subventions publiques à l'école privée ?

Quant à l'idée que l'objectif réel ne serait pas de réduire le nombre d'enseignants (dans le public), mais La Réforme, toujours évoquée comme prétexte, mais dont on aura du mal à savoir en quoi elle consiste (si ce n'est à supprimer des postes)...

C'est normal qu'il dis ca Darcos, il ne sait pas faire de produit en croix, ca se comprend !!!!!

ça risque de devenir chauden classe !! le peut de profs qui resteras vont bosser sous lexomil

Heureusement que le gouvernement a misé sur l'éducation populaire pour rattrapper les ravages que vont causer la dégradation des conditions d'enseignement pour ceux qui n'auront pas les moyens d'aller dans un lycée/collège/école décent (ou privé).

Ah non, merde... c'était un rêve ..

On supprime des postes sous prétexte qu'il y a moins d'élèves, pourtant le nombre d'élèves par classe, curieusement, lui augmente.

Il y a un autre phénomène en hausse : la demande croissante (croissance exponentielle) de cours particuliers et le développement des agences de soutien scolaire...si c'est pas un appel à l'aide, qu'est-ce que c'est?

Il faudrait plutôt enlever les retraites de nos anciens pour économiser l'argent
Une manif de papy c'est toujours moins impressionnant qu'une manif de jeunes

Ce message a été modifié par I_Love_Myself - mardi 22 avril 2008 à 11:03.

Plus un pays est intelligent, plus il est difficile à contrôler. Inutile de chercher plus loin, c'est entièrement voulu.

Il y a dix ans (12 en fait), dans ma classe de seconde, nous étions 26. Cette année, dans le même établissement, ils sont au moins 32 par classe...

Ensuite, la réforme il l'a faut probablement, mais je pense que c'est plutôt d'une réforme dont l'école à besoin. Car La réforme, c'est celle dont Sarko parlait dans sa Lettre aux éducateurs. C'est celle, soi-disant la seule possible, celle "naturelle", de la libéralisation, de la privatisation et de la régionalisation.
Une réforme pourrait être de réenvisager l'enseignement publique comme une école de la république, ou l'on essaierait d'effacer les inégalités sociales le temps des cours et dans l'espace des établissements scolaires. Mais ce genre de choix ne nécessiterait certainement pas de suppression de poste.

Mais avec ce qui nous est improposé, et bien cela va accroitre les inégalités face à l'enseignement, figeant les trajectoires sociales de chacun.


Carnifex (comme toujours)

@SN3 The last.
Complètement d'accord.

Cependant, on ne eput pas dire qu'il ne nous avait pas prévenu : c'était dans son programme de campagne...

Et alors?
En chine ils sont une cinquantaine par classe au lycee, ca ne les empeches pas d'avoir un niveau largement superieur aux francais dans les domaines des sciences.
Idem pour le japon.
L'idee qu'il faut un minimum par classe pour que l'enseignement soit de qualite est un prejuges. Et a l'echelle mondiale, une absurdite.

Ce qui est important c'est la motivation et l'encadrement parentale.