Commentaire composé l'éducation sentimentale de Flaubert partie1 chap2

Bonjour a tous

J'ai un commentaire composé a faire et je ne sais pas comment m'y prendre car je n'ai pas fait de cour et je n'arrive a rien.

Voici le texte :

Les distractions de Frédéric étaient moins sérieuses. Il dessina dans la rue des Trois-Rois la généalogie du Christ, sculptée sur un poteau, puis le portail de la cathédrale. Après les drames moyen âge, il entama les mémoires : Froissart, Comines, Pierre de l'Estoile, Brantôme.

Les images que ces lectures amenaient à son esprit l'obsédaient si fort, qu'il éprouvait le besoin de les reproduire. Il ambitionnait d'être un jour le Walter Scott de la France. Deslauriers méditait un vaste système de philosophie, qui aurait les applications les plus lointaines.

Ils causaient de tout cela, pendant les récréations, dans la cour, en face de l'inscription morale peinte sous l'horloge ; ils en chuchotaient dans la chapelle, à la barbe de saint Louis ; ils en rêvaient dans le dortoir, d'où l'on domine un cimetière. Les jours de promenade, ils se rangeaient derrière les autres, et ils parlaient interminablement.

Ils parlaient de ce qu'ils feraient plus tard, quand ils seraient sortis du collège. D'abord, ils entreprendraient un grand voyage avec l'argent que Frédéric prélèverait sur sa fortune, à sa majorité. Puis ils reviendraient à Paris, ils travailleraient ensemble, ne se quitteraient pas ; ¿ et, comme délassement à leurs travaux, ils auraient des amours de princesses dans des boudoirs de satin, ou de fulgurantes orgies avec des courtisanes illustres. Des doutes succédaient à leurs emportements d'espoir. Après des crises de gaieté verbeuse, ils tombaient dans des silences profonds.

Les soirs d'été, quand ils avaient marché longtemps par les chemins pierreux au bord des vignes, ou sur la grande route en pleine campagne, et que les blés ondulaient au soleil, tandis que des senteurs d'angélique passaient dans l'air, une sorte d'étouffement les prenait, et ils s'étendaient sur le dos, étourdis, enivrés. Les autres, en manches de chemise, jouaient aux barres ou faisaient partir des cerfs-volants. Le pion les appelait. On s'en revenait, en suivant les jardins que traversaient de petits ruisseaux, puis les boulevards ombragés par les vieux murs ; les rues désertes sonnaient sous leurs pas ; la grille s'ouvrait, on remontait l'escalier ; et ils étaient tristes comme après de grandes débauches.

Merci de m'aider.

si je me souviens bien, dans un commentaire, il faut que tu ressortes les grands thèmes abordés, tu devrais en trouver deux ou trois normalement :

je vois l'éducation et l'imaginaire dans ce texte (mais je ne suis pas experte ^^)

et tu dois expliquer comment l'auteur s'y prend pour aborder ces thèmes. tu décortiques le texte ^^

tu peux faire des sous-paragraphes

ATTENTION! ne pas faire d'analyse au fil du texte, tu dois regrouper les thèmes.

le mieux serait que tu te procures le cours, ou que tu te renseignes sur des sites spécialisés

merci pour tes conseilles mais que doit je faire pour décortiqué le texte

si je me souviens bien, tu dois repérer les tournures particulières de phrase pour exprimer ce que tu as repéré comme thème