Machiavélisme *

Le phénomène des grèves nous impose de mettre en place une démarche empirique, un raisonnement inductif. A Rennes, 600 étudiants (sur 30 000) décidaient du blocage de l’université de Rennes 2 : 2% déterminaient alors l’instruction ou non de tous les autres (par l’absudre : un blocage perpétuel aurait empêché la formation de toute une génération). L’Unef en tête (qui préfère investire dans des spectales que dans l’encadrement des étudiants ou la mise à jour des ouvrages…) est un des syndicats les moins indépendants : en réalité, la plupart des syndicats étudiants sont manipulés par la classe politique (leurs positions sont alors toutes apocryphes…) ; les chefs de files de ces organisations ayant leurs places assurés, à l’avenir, dans l’opposition (en tant que député par exemple). La violence symbolique(bien qu’invisible) trouve son épanouissement à la racine : lors de la formation des futurs élites (le caractère libre de l’université ayant également cet inconvénient que n’importe quoi peut tenter d’être prescrit par n’importe qui). Par leurs propres violences, les politiciens alimentent les conflits sociaux : le peuple se veut alors le reflet des politiques à travers le miroir… des médias - ces derniers n’étant qu’un intermédiaire. Les étudiants sont alors contraints de croire que l’ébulition sociale et politique passe inéluctablement par la violence et la haine continuelles (tout cela les prédisposant à un avenir politique conflictuel, similaire à tous les précédents). Le système machiavélique mis en place permet de monter tous les étudiants les uns contre les autres quasi-instantanément sur un terrain politique : les étudiants en accord avec la majorité et donc contre la grève, les opposants passifs (inutiles pour les mouvements syndicaux) et les sous-fifres de l’opposition.

Un mécanisme fascinant…

* au sens soutenu : capacité à tromper ou à dérouter

Le phénomène des grèves nous impose de mettre en place une démarche empirique, un raisonnement inductif

que celle/celui qui a compris traduise...